提出“究天下人际,通古今之变”史学家是?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 05:59:41
提出“究天下人际,通古今之变”史学家是?
司马迁
司马迁在《报任安书》里就说,他撰述太史公书
的目的是“欲以究天人之际,通古今之变”.(《汉书·司马迁传》)“通古
今之变”,是认识历史古今发展变化的轨迹;“究天人之际”,是追求认识天
人的关系.天人之际,即天和人的关系,是战国秦汉时代士大夫所追求认识的
一个大问题.“五德终始”说、“三统”说等有关天人之际的思想,是战国秦
汉时代的重要思潮.司马迁对天道是有怀疑的.他在《伯夷列传》后说:“或
曰:‘天道无亲,常与善人.’若伯夷、叔齐,可谓善人者非邪?积仁洁行如
此而饿死!且七十子之徒,仲尼独荐颜渊为好学.然回也屡空,糟糠不厌,而
卒蚤夭.天之报施善人,其何如哉?盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚
党数千人横行天下,竟以寿终.是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也……余甚
惑焉,傥所谓天道,是邪非邪?”
司马迁对天道如此激愤、怀疑,也有他自己的遭遇使然.由于他为李陵说
了几句公道话,竟受腐刑,蒙莫大耻辱.这种遭遇加深了他对天道的怀疑.
“通”和“究”,是司马迁史学思想中两盏高照的明灯.他“通”的更透,
“究”的稍逊,但在他那个时代已属不易,高出于人.近代以前中国的历史学
家中,《通典》的撰者杜佑差可和司马迁相比,不过他也只做到丰富了司马迁
的通,并未能超出.
在《史记》里,老子与韩非合传.凡作合传,司马迁皆有他的道理,而老
子、韩非合传的道理,司马迁说的比较晦涩,后人也有以老子、韩非合传为非
者.究其实,老、韩合传,司马迁是有深意的.这深意简言之就在于:老子的
历史观是保守的、倒退的,越古越好;韩非的历史观是发展的、变化的、进步
的,越后越好.两相对比,比到一块了,两人就合传了.
我们要学习司马迁的通,更要超过他的通;要学习他的究,更要超过他的
究.
司马迁在《报任安书》里就说,他撰述太史公书
的目的是“欲以究天人之际,通古今之变”.(《汉书·司马迁传》)“通古
今之变”,是认识历史古今发展变化的轨迹;“究天人之际”,是追求认识天
人的关系.天人之际,即天和人的关系,是战国秦汉时代士大夫所追求认识的
一个大问题.“五德终始”说、“三统”说等有关天人之际的思想,是战国秦
汉时代的重要思潮.司马迁对天道是有怀疑的.他在《伯夷列传》后说:“或
曰:‘天道无亲,常与善人.’若伯夷、叔齐,可谓善人者非邪?积仁洁行如
此而饿死!且七十子之徒,仲尼独荐颜渊为好学.然回也屡空,糟糠不厌,而
卒蚤夭.天之报施善人,其何如哉?盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚
党数千人横行天下,竟以寿终.是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也……余甚
惑焉,傥所谓天道,是邪非邪?”
司马迁对天道如此激愤、怀疑,也有他自己的遭遇使然.由于他为李陵说
了几句公道话,竟受腐刑,蒙莫大耻辱.这种遭遇加深了他对天道的怀疑.
“通”和“究”,是司马迁史学思想中两盏高照的明灯.他“通”的更透,
“究”的稍逊,但在他那个时代已属不易,高出于人.近代以前中国的历史学
家中,《通典》的撰者杜佑差可和司马迁相比,不过他也只做到丰富了司马迁
的通,并未能超出.
在《史记》里,老子与韩非合传.凡作合传,司马迁皆有他的道理,而老
子、韩非合传的道理,司马迁说的比较晦涩,后人也有以老子、韩非合传为非
者.究其实,老、韩合传,司马迁是有深意的.这深意简言之就在于:老子的
历史观是保守的、倒退的,越古越好;韩非的历史观是发展的、变化的、进步
的,越后越好.两相对比,比到一块了,两人就合传了.
我们要学习司马迁的通,更要超过他的通;要学习他的究,更要超过他的
究.
英语翻译司马迁,伟大的史学家,思想家,文学家,字子长.西汉武帝时,继父职,任太史令,立志“究天人之际,通古今之辨,成一家
1、司马迁2、“通古今之变,成一家之言”3、梁启超《新史学》4、殷墟 5、封建6、《尚书》7、春秋三传8、古史层累说9、
如何理解《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”创作意图
下列各项中翻译不恰当的一项是:() A.亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
()是清朝著名的史学家,文学家
清代史学家赵翼说:“是宋之为国,始终以和议而存,不和议而亡.”“盖其兵力本弱,而所值辽金元三朝皆当勃兴之运,天下所兴,固
求几道古汉语题1.“究天人之际,通古今之变,成一家之言.”出自?A.《史记》B.《报任安书》C.《陈情表》D.《上书谏吴
天下古今之庸人,皆以一惰字致败,天下古今之才人,皆以一傲字致败.大约军事之败,非傲即惰,二者必居其一;巨室之败,非傲即惰
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