（2013•鞍山二模）在一次化学小组的活动课上，小莉发现了一个有趣的反应；将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：化学作业时间：2024/09/30 02:24:50

（2013•鞍山二模）在一次化学小组的活动课上，小莉发现了一个有趣的反应；将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．小组同学对此进行了讨论．
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na₂O+H₂O=2NaOH；过氧化钠（Na₂O₂）为淡黄色固体．
【进行猜想】小慧认为黑色颗粒是______，白色物质可能是Na₂O或______；
小莉认为白色固体可能是混合物；小军认为白色物质可能是氢氧化钠．
小慧立刻否定了小军的猜想，其理由是______．
【实验探究】同学们对白色物质进行以下实验探究．

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，震荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液	溶液变成红色	白色物质为Na₂O
方案2	①取样品少量于试管中，加入适量水，震荡，样品全部溶液水，向其中加入足量的______	出现白色沉淀	白色物质是______
方案2	②静止片刻，向上层清液中滴加无色酚酞溶液	无明显现象	白色物质是______

【反思评价】小莉认为方案1得到的结论不正确，理由是______．
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为

4Na+3CO₂

点燃

【进行猜想】钠与二氧化碳中发生了反应生成一种黑色物质和一种白色物质；其中由于反应物含有钠元素、碳元素、氧元素，那么生成的物质也必须是含有这几种元素，那么黑色固体物质只能是炭，学过的黑色物质：炭、二氧化锰、四氧化三铁、生铁和氧化铜中可以推测出应该是炭，若其他物质都违背化学反应的事实；由后面方案2可推测白色物质还可能是碳酸钠；但不可能是氢氧化钠，反应物中没有氢元素；
【实验探究】碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，将碳酸钠全部反应掉，再加入酚酞没有变色，说明白色固体不是氧化钠，因为氧化钠与水反应生成氢氧化钠，显碱性；
【反思评价】Na₂CO₃溶液显碱性也会使酚酞变红，所以方案1错误；
【得出结论】由方案2得出它们反应生成碳酸钠和前面黑色物质是炭，故化学方程式4Na+3CO₂═2Na₂CO₃+C；通过该方程式可知燃烧不一定要有氧气参加；（或CO₂在一定条件下能支持燃烧；或金属Na着火不能用CO₂灭火；或金属Na与CO₂的反应属于置换反应等，合理即可）．
故答案为：【进行猜想】炭[C]；  Na₂CO₃；反应物中没有氢元素，不可能生成含有氢元素的物质（或违背质量守恒定律，答案合理即可）
【实验探究】CaCl₂ 溶液； Na₂CO₃
【反思评价】Na₂CO₃ 溶液显碱性，也会使酚酞溶液变红．
【得出结论】4Na+3CO₂

点燃
.
  2Na₂CO₃+C
燃烧不一定要有氧气参加；（或CO₂在一定条件下能支持燃烧；或金属Na着火不能用CO₂灭火；或金属Na与CO₂的反应属于置换反应等，合理即可）．

（2013•鞍山二模）在一次化学小组的活动课上，小莉发现了一个有趣的反应；将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附将燃烧的纳迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,反应后的物质是什么（2014•鞍山）某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．某校化学兴趣活动小组的同学在一次实验中,将一种金属投入盛有水的烧杯中,发现金属与水剧烈反应,并有大量气体生成,根据上述现化学活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验探究:测定在一次化学实验课上，各小组同学用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳，小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组某学生将燃着的木条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧（2014•鞍山二模）海洋化学资源的开发与综合利用将是二十一世纪重点发展的领域之一．以下是某化学学习小组在探究海水综合利如图所示是小莉同学所在学校的教学楼，小莉同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动．（2012•岳阳一模）某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色