(2014•河西区二模)某同学通过互联网查到了有关“植物生长向光性与光照强度有关”的信息,和关系图(如图所示).请分析回
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/09/30 04:34:02
(2014•河西区二模)某同学通过互联网查到了有关“植物生长向光性与光照强度有关”的信息,和关系图(如图所示).请分析回答下面的问题.
(1)该同学根据“植物生长向光性与光照强度”关系图,得出的结论可能是______.
(2)为验证自己的结论,他设计了相关实验,实验步骤如下:
①选取生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株,______分成6组,依次编号为A、B、C、D、E、F.
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组无灯光照射.
③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的______.
(3)实验分析:
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制______变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成______误差.
②由于白炽灯通电后有热效应,所以步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是______.为控制该变量,该同学采用了将胚芽鞘置于透明的恒温箱中的处理方法.
③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合.分析其原因最可能是______.
④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE.产生这一结果的主要环境因素是______.
(1)该同学根据“植物生长向光性与光照强度”关系图,得出的结论可能是______.
(2)为验证自己的结论,他设计了相关实验,实验步骤如下:
①选取生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株,______分成6组,依次编号为A、B、C、D、E、F.
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组无灯光照射.
③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的______.
胚芽鞘 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 |
A组 | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 10 | 9 | 8 | 8 |
B组 | 16 | 15 | 14 | 15 | 15 | 16 | 17 | t4 | 13 | 15 | 15 |
C组 | 22 | 20 | 21 | 22 | 23 | 23 | 22 | 2l | 22 | 24 | 22 |
D组 | 22 | 23 | 23 | 25 | 24 | 23 | 23 | 22 | 23 | 22 | 23 |
E组 | 17 | 17 | 15 | 16 | 17 | 19 | 17 | 18 | 18 | 17 | 17 |
F组 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制______变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成______误差.
②由于白炽灯通电后有热效应,所以步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是______.为控制该变量,该同学采用了将胚芽鞘置于透明的恒温箱中的处理方法.
③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合.分析其原因最可能是______.
④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE.产生这一结果的主要环境因素是______.
(1)分析题图曲线可知,在一定的光照范围内,随光照强度的增强植物的正向光性先增大后减小,超过某一光照强度后,随光照的增强植物的负向光性逐渐增大.
(2)①将选取的符合条件的燕麦胚芽鞘进行分组时应该随机分配;
③每组实验选取多株,是消除偶然因素对实验结果的影响,使实验结果更接近真实值,统计数据时应取每组实验的平均值.
(3)①每组实验材料的株数是无关变量,每组胚芽鞘都为10株是控制无关变量一致,避免偶然因素对实验数据造成误差.
②白炽灯的功率不同,散发的热量不同,有可能使实验所处的环境温度变化,因此该过程中新加入了温度这一无关变量.
③分析表格中每组实验弯曲角度的平均值可知,随随光照强度的增强植物的正向光性先增大后减小,但是没有出现负向光性,原因可能是光照强度不够.
④由题意知,该实验的自变量是光照强度不同,其他无关变量相同且适宜,因此每组胚芽鞘的总长度出现差异的环境因素是光照强度.
故答案为:
(1)在一定的光照范围内,随光照强度的增强植物的正向光性先增大后减小,超过某一光照强度后,随光照的增强植物的负向光性逐渐增大
(2)①随机平均 ③平均值
(3)①无关 实验数据 ②温度 ③光照强度不够 ④光照强度
(2)①将选取的符合条件的燕麦胚芽鞘进行分组时应该随机分配;
③每组实验选取多株,是消除偶然因素对实验结果的影响,使实验结果更接近真实值,统计数据时应取每组实验的平均值.
(3)①每组实验材料的株数是无关变量,每组胚芽鞘都为10株是控制无关变量一致,避免偶然因素对实验数据造成误差.
②白炽灯的功率不同,散发的热量不同,有可能使实验所处的环境温度变化,因此该过程中新加入了温度这一无关变量.
③分析表格中每组实验弯曲角度的平均值可知,随随光照强度的增强植物的正向光性先增大后减小,但是没有出现负向光性,原因可能是光照强度不够.
④由题意知,该实验的自变量是光照强度不同,其他无关变量相同且适宜,因此每组胚芽鞘的总长度出现差异的环境因素是光照强度.
故答案为:
(1)在一定的光照范围内,随光照强度的增强植物的正向光性先增大后减小,超过某一光照强度后,随光照的增强植物的负向光性逐渐增大
(2)①随机平均 ③平均值
(3)①无关 实验数据 ②温度 ③光照强度不够 ④光照强度
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