2、如图,质量为M,倾角为θ的斜面体置于粗糙的水平面上,一质量为m的木块正沿光滑斜面减速上滑,且上滑过程中斜面体保持静止
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/11 13:51:07
2、如图,质量为M,倾角为θ的斜面体置于粗糙的水平面上,一质量为m的木块正沿光滑斜面减速上滑,且上滑过程中斜面体保持静止,则木块上滑的过程中,地面对斜面体的支持力多大?斜面受到地面的摩擦力多大?
3、如图所示,倾角为α的斜面固定不动,斜面上叠放着质量分别为M和m的A、B两个物体,已知A物体与斜面之间的动摩擦因数为μ(μ>tgα可以推动).今用与斜面平行向下的恒力F推物体A,使两个物体一起沿斜面向下做匀加速运动,且它们之间无相对滑动,则A、B之间的摩擦力多大?
(B压在A上,推力推A,沿斜面向下)
3、如图所示,倾角为α的斜面固定不动,斜面上叠放着质量分别为M和m的A、B两个物体,已知A物体与斜面之间的动摩擦因数为μ(μ>tgα可以推动).今用与斜面平行向下的恒力F推物体A,使两个物体一起沿斜面向下做匀加速运动,且它们之间无相对滑动,则A、B之间的摩擦力多大?
(B压在A上,推力推A,沿斜面向下)
1.由于斜面是光滑的,所以木块不会受到斜面对它的摩擦力,因此木块也不会反作用与斜面,所以斜面无运动趋势,地面对它摩擦力为0
支持力为物体对斜面的压力+斜面的重力,其中物体对斜面的压力是物体重力在垂直斜面方向的分力为cosθ*mg,所以压力=支持力=cosθ*mg+Mg(分力会求罢?
2.μ>tgα这个不是很理解什么意思?
不过此题具体思路如下
1.因为他们没有相对滑动,所以摩擦是静摩擦不是动摩擦不可以用动摩擦公式求要用牛顿第二定律
2.用整体发,把ab看成一个整体,分析受力,求出合力再算出ab受到的加速度a1
3.由于ab一起加速下滑且相对静止所以具有相同的加速度
4.隔离法,隔离出b,b受到的重力的分力下滑力-摩擦力=质量*加速度
可求
若还有问题,欢迎百度hi我一起探讨下
支持力为物体对斜面的压力+斜面的重力,其中物体对斜面的压力是物体重力在垂直斜面方向的分力为cosθ*mg,所以压力=支持力=cosθ*mg+Mg(分力会求罢?
2.μ>tgα这个不是很理解什么意思?
不过此题具体思路如下
1.因为他们没有相对滑动,所以摩擦是静摩擦不是动摩擦不可以用动摩擦公式求要用牛顿第二定律
2.用整体发,把ab看成一个整体,分析受力,求出合力再算出ab受到的加速度a1
3.由于ab一起加速下滑且相对静止所以具有相同的加速度
4.隔离法,隔离出b,b受到的重力的分力下滑力-摩擦力=质量*加速度
可求
若还有问题,欢迎百度hi我一起探讨下
2、如图,质量为M,倾角为θ的斜面体置于粗糙的水平面上,一质量为m的木块正沿光滑斜面减速上滑,且上滑过程中斜面体保持静止
关于牛顿定律的应用1.质量为M,倾角为θ的斜面体置于粗糙的水平面上,一质量为m的木块正沿光滑斜面减速上滑,且上滑过程中斜
一个质量M的木块,置于倾角为37度的光滑斜面上,沿斜面向上施加一个力使其在斜面上保持静止后,
质量为m的小木块放在质量M、倾角为θ的光滑斜面上,斜面在水平推力F作用下,在光滑水平面上运动,木块与斜面保持相对静止,斜
倾角为a的斜面上放置一个质量为m物体,问题在粗糙的斜面上,斜面置于水平面上,如图,
质量为M,倾角为θ的斜面体Q置于光滑水平面上,给质量为m的物体P以一定的初速度vo,使其沿斜面上滑,如...
如图所示,质量为M的斜面体A粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=3
质量为m的木块放在质量为M、倾角为θ的粗糙斜面上,木块与斜面的动摩擦因数为μ,现用水平恒力F推木块,木块和斜面都保持静止
一个粗糙的质量为M的斜面(斜面倾角为A)放置在粗糙的水平面上,斜面上有一个质量为m小物块,正以沿斜面向下且大小为a的加速
一倾角为30度的斜面体置于粗糙水平地面上,质量m=4kg的物体以3m/s^2的加速度沿斜面下滑,而斜面体M保持静止
质量为M的木块,放在倾角为N的斜面上,当斜面体与木块保持相对静止并沿水平方向同时向右移动S的过程中,求木块上,各力对木块
5.斜面体质量为M,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时,斜面体仍静止不动.则[ ]