一直不清楚be到底是什么,有时在做题时,填单词,填了个原形,结果错了要填ing形式,说是be动词+ing,不是很多句子成
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/11 01:12:07
一直不清楚be到底是什么,有时在做题时,填单词,填了个原形,结果错了要填ing形式,说是be动词+ing,不是很多句子成分中都有be吗,lam is,what is,you are```````也没填过后面+ing的吧.还有就是does,do,did,什么does后面实意(使役?)动词要什么to do不懂,好像do,does,did还有什么特殊用法吧?有时候填问句时常常搞不清第一个单词到底填什么?用Does还是Do?can?be(are,is)?求详解,还求这类语法大概是什么位置,一般现在时吗?
首先弄清楚英语中句子的基本构成:谓语动词必不可少!
A.由系动词(以be动词为主)以系表结构出现,如
1.I am a student.
2.He is clever!
3.They are from China.etc.
B.由行为动词(实义动词)构成:如
4.I love you.
5.He come from China
6.I am studying in a school
注意6句中的am 是起助动词作用:即be+v-ing 构成现在进行时态,真正的谓语动词是study.由be动词构成的句子否定式和疑问式在它身上作变化,由行为动词构成的句子,则根据不同的时态和人称要借助助动词do,does,did等来完成疑问式和否定式,而用了助动词后,行为动词还原为原形.
当然这不能说清楚所有,你会慢慢理解的,别急!
A.由系动词(以be动词为主)以系表结构出现,如
1.I am a student.
2.He is clever!
3.They are from China.etc.
B.由行为动词(实义动词)构成:如
4.I love you.
5.He come from China
6.I am studying in a school
注意6句中的am 是起助动词作用:即be+v-ing 构成现在进行时态,真正的谓语动词是study.由be动词构成的句子否定式和疑问式在它身上作变化,由行为动词构成的句子,则根据不同的时态和人称要借助助动词do,does,did等来完成疑问式和否定式,而用了助动词后,行为动词还原为原形.
当然这不能说清楚所有,你会慢慢理解的,别急!
一直不清楚be到底是什么,有时在做题时,填单词,填了个原形,结果错了要填ing形式,说是be动词+ing,不是很多句子成
一个句子中用了be动词,那么后面多个动词都要用加ing形式吗
be required to跟动词原形还是ing形式
be honoured to 后面加动词原形,还是ing形式
出现了be+动词ing后面又有动词,这个动词是什么形式?
如果给你一个句子,句首填空怎样知道它是填动词ing还是祈使句填动词原形
现在进行时的构成:be(动词)+动词ing形式,那不是就有两个动词了?
请问为什么要填ing形式
英语:(be going to+动词原形)句型是否可以缩减成(be +动词ing形式)?
请问在be动词过去式后的动词是用原形还是动词过去式还是ing形式?
be beneficial to 后面接动词,是用动词原形还是动词ing形式?
Be able to 后加动词原形还是动词ing形式?