有理数的减法 急啊1.若lal=1,b=2,则a+b的值为? 2.与9-5+4的值相等的是? A.9+(-5)+(-4)
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/16 11:05:26
有理数的减法 急啊
1.若lal=1,b=2,则a+b的值为?
2.与9-5+4的值相等的是?
A.9+(-5)+(-4) B.9+(-5)+(+4)
C.9-(-5)+4 D..9+(-5)-(+4)
3.0减去一个数的差是这个数的?
4.下列正确的说法是?
A.两个数之差一定小于被减数 B.减去一个负数,差一定大于被减数
C.减去一个正数,差不一定小于被减数 C.0减去任何数,差都是负数
5.-8比( )小16; -8比( )大16
6.若a0,则a-b( )0
7.计算
-1/5-2-(-2/5)-(+3又1/5)
(-1/3)-l5/12-(-3/4)l 要有过程哦 注:“l”是绝对值的符号
8.若a0,lal
1.若lal=1,b=2,则a+b的值为?
2.与9-5+4的值相等的是?
A.9+(-5)+(-4) B.9+(-5)+(+4)
C.9-(-5)+4 D..9+(-5)-(+4)
3.0减去一个数的差是这个数的?
4.下列正确的说法是?
A.两个数之差一定小于被减数 B.减去一个负数,差一定大于被减数
C.减去一个正数,差不一定小于被减数 C.0减去任何数,差都是负数
5.-8比( )小16; -8比( )大16
6.若a0,则a-b( )0
7.计算
-1/5-2-(-2/5)-(+3又1/5)
(-1/3)-l5/12-(-3/4)l 要有过程哦 注:“l”是绝对值的符号
8.若a0,lal
1.a=1或a=-1, ∴a+b=1+2=3或a+b=-1+2=1
2.B
3.是这个数的相反数
4.C
5.8,-24.
6.< 7.-1/5-2-(-2/5)-(+3又1/5)
= -2又1/5+2/5-16/5=-11/5+2/5-16/5=-9/5-16/5=-25/5=-5.
8.b-a
9.x=3或x=-7
10.-2*25=50
11.lml=5 lnl=8
m=5或m=-5 n=8或n=-8
2.B
3.是这个数的相反数
4.C
5.8,-24.
6.< 7.-1/5-2-(-2/5)-(+3又1/5)
= -2又1/5+2/5-16/5=-11/5+2/5-16/5=-9/5-16/5=-25/5=-5.
8.b-a
9.x=3或x=-7
10.-2*25=50
11.lml=5 lnl=8
m=5或m=-5 n=8或n=-8
有理数的减法 急啊1.若lal=1,b=2,则a+b的值为? 2.与9-5+4的值相等的是? A.9+(-5)+(-4)
若a是有理数,则下列说法正确的是( )A:lal一定是正数 B:-lal一
已知向量a与b的夹角为120°,且lal=lbl=4,则b·(2a+b)的值为
已知向量lal=lbl=1,a,b的夹角为π/2,求向量2a+b与a-b夹角的余弦值
已知lal=1,lbl=6,a×(b-a)=2,则向量a与向量b的夹角是
有理数的加法与减法:a+b=a+( )(-2)-(-5)=______0-(-4)=_____(-6)-3=______
a,b为任意有理数,a*b=(a+b)-(a-b),求4*(-5)的值
已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置,且lal=2,lbl=3,lcl=1,求a+b+c的值
已知lal=2,lbl=1,向量a与向量b之间的夹角为60°,那么向量a-向量4b的模
a.b非零向量以下说法正确的是 1)la+bl=lal-lbl,则a⊥b 2)a⊥b,则la+bl=lal-lbl 3)
已知向量a,向量b的夹角为60°,且lal=2,lbl=1,则向量a与向量a+2b的夹角为?
已知a,b为有理数,且根号a-5-2倍的根号10-2a=b加4,求a-b.急.急.急.急.急