大师作文网（2012•乐陵市二模）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/12 23:03:12
（2012•乐陵市二模）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：
（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，你认为种花生应该施较多的______．
（2）早春种花生往往由于气温低，出苗慢，成活率低．你认为采取______的措施就可以解决上述问题．
（3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施是______、______（最少两条）．
（4）张伯伯在给白菜施化肥时，由于一次施肥过多，造成“烧苗”，你认为应采取的补救措施是______．
（5）要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是______．
（6）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是______、______（写两方面）．
（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，你认为种花生应该施较多的______．
（2）早春种花生往往由于气温低，出苗慢，成活率低．你认为采取______的措施就可以解决上述问题．
（3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施是______、______（最少两条）．
（4）张伯伯在给白菜施化肥时，由于一次施肥过多，造成“烧苗”，你认为应采取的补救措施是______．
（5）要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是______．
（6）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是______、______（写两方面）．
（1）氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利促进糖分和淀粉的生成．花生是需要结果实种子的，因此要促进多开花结果，因此应多用含磷的无机盐．碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，分别提供氮、钾和磷等营养物质．
（2）种子萌发需要适宜的温度，早春种花生往往由于气温低，出苗慢，成活率低．我们可以采取地膜覆盖来提高温度，促进种子的提早萌发．
（3）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．
（4）施肥过多，造成“烧苗”，是因为土壤中溶液的浓度大于根细胞液的浓度，使得植物细胞失水而造成的，可以及时大量的浇水，以降低土壤溶液的浓度，减少植物细胞失水．
（5）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．
（6）植物呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农民经常给农作物松土，使土壤疏松，土壤缝隙中的空气较多，主要是有利于促进植物根的呼吸，其次也有利于根的生长．同时还能除去杂草，以免杂草与农作物争夺营养．
故答案为：（1）过磷酸钙
（2）地膜覆盖
（3）去掉部分叶，遮阴
（4）及时多浇水
（5）摘除顶芽、打杈
（6）除草、利于根的呼吸
（2）种子萌发需要适宜的温度，早春种花生往往由于气温低，出苗慢，成活率低．我们可以采取地膜覆盖来提高温度，促进种子的提早萌发．
（3）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．
（4）施肥过多，造成“烧苗”，是因为土壤中溶液的浓度大于根细胞液的浓度，使得植物细胞失水而造成的，可以及时大量的浇水，以降低土壤溶液的浓度，减少植物细胞失水．
（5）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．
（6）植物呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农民经常给农作物松土，使土壤疏松，土壤缝隙中的空气较多，主要是有利于促进植物根的呼吸，其次也有利于根的生长．同时还能除去杂草，以免杂草与农作物争夺营养．
故答案为：（1）过磷酸钙
（2）地膜覆盖
（3）去掉部分叶，遮阴
（4）及时多浇水
（5）摘除顶芽、打杈
（6）除草、利于根的呼吸
（2012•乐陵市二模）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：
请你当一回农业技术员,利用所学生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：
（2013•团风县模拟）如图所示是一些常见植物的示意图，请你利用所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题：
（2013•济南一模）生物学知识无处不在、无所不用．请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
（2012•龙南县模拟）生物学知识无处不在、无所不用．请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
（2014•江西模拟）请利用所学的生物学知识解决下列问题．
（2013•东莞模拟）生物学知识与我们的生活密切相关．请你根据所学的知识解答：
（2013•滦南县模拟）生物学知识与我们的生活密切相关．请你根据所学的知识解答：
（2012•怀化二模）直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质，因此得到了广泛地运用，请你依据所学的生物学知识，分析下列
（2012•东阿县二模）如图所示，汽车是大家熟悉的交通工具，汽车应用了许多物理知识．请你运用所学的物理知识解答下列问题：
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请你应用所学的物理知识帮小明解决他生活中遇到的问题：