大师作文网六年级下册语文每课一练第9课第5题答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 11:31:44
六年级下册语文每课一练第9课第5题答案
9 和田的维吾尔
五、读句子,回答问题.
（1）那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.
句子运用了的修辞方法,表现出.
（2）远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味.
句子运用了的修辞方法,把比作.
（3）豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的.
这句话与课文中“” 这个句子互相呼应,进一步说明了和田维吾尔人的性格特点.
答案：
（1）拟人； 和田自然环境的恶劣.
（2）比喻； 衣服； 抽象画.
（3）六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观； 豁达乐观.
是这一题是吗?希望可以帮到你!
再问： 不是这一题 是阅读短文回答问题这一题！！
再答： （1）反义词填空。 聚拢（ ） 清晰（ ） 善良（ ） （2）近义词填空。 温和（ ） 争辩（ ） 平凡（ ） （3）“容”字用拼音查字法，应查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。“容”字的意思是：①容纳，包含； ②允许，让； ③脸上的神情和气色； ④比喻事物所呈现的景象。给下列词语中的“容”字选择正确的解释： 不容争辩（ ） 市容（ ） 无地自容（ ） 笑容（ ） 阅读： （1）聚拢（分散） 清晰（模糊） 善良（凶恶） （2）温和（温柔） 争辩（争论） 平凡（平常） （3）R； ronɡ； 穴； 5； ②； ④； ①； ③。 这题吗？
再问： 也不是 是阅读沙龙这题 福州少年版每课一练第18页
再答： 哦。那真不好意思啦。我这个是江西省的。帮不了你啊！
再问： 没事
再答： 你再等等看，或许别人可以帮到你！你不要再追问了，追问三次以上，就要财富值了。呵呵。
五、读句子,回答问题.
（1）那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.
句子运用了的修辞方法,表现出.
（2）远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味.
句子运用了的修辞方法,把比作.
（3）豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的.
这句话与课文中“” 这个句子互相呼应,进一步说明了和田维吾尔人的性格特点.
答案：
（1）拟人； 和田自然环境的恶劣.
（2）比喻； 衣服； 抽象画.
（3）六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观； 豁达乐观.
是这一题是吗?希望可以帮到你!
再问： 不是这一题 是阅读短文回答问题这一题！！
再答： （1）反义词填空。 聚拢（ ） 清晰（ ） 善良（ ） （2）近义词填空。 温和（ ） 争辩（ ） 平凡（ ） （3）“容”字用拼音查字法，应查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。“容”字的意思是：①容纳，包含； ②允许，让； ③脸上的神情和气色； ④比喻事物所呈现的景象。给下列词语中的“容”字选择正确的解释： 不容争辩（ ） 市容（ ） 无地自容（ ） 笑容（ ） 阅读： （1）聚拢（分散） 清晰（模糊） 善良（凶恶） （2）温和（温柔） 争辩（争论） 平凡（平常） （3）R； ronɡ； 穴； 5； ②； ④； ①； ③。 这题吗？
再问： 也不是 是阅读沙龙这题 福州少年版每课一练第18页
再答： 哦。那真不好意思啦。我这个是江西省的。帮不了你啊！
再问： 没事
再答： 你再等等看，或许别人可以帮到你！你不要再追问了，追问三次以上，就要财富值了。呵呵。