如下图.图中划线的两部分的应该不相等吧,上面那个等式是如何化简成下面那个的?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/19 02:02:40
如下图.图中划线的两部分的应该不相等吧,上面那个等式是如何化简成下面那个的?
如果你没抄错,那么那个就是不等于.把那个改成加上二倍的D的面积积分就对了 再答: 同样积分区域和积分元素下,拆分积分就是纯粹被积函数的加减。这个显然不相等
再问: 为啥加2被?怎么来的
再问: 上面的那个面积D的积分函数是x+y啊
再答: 前面划线被积函数是1+x=x-1+2
对于同一积分区域,有:(x)
晕不改了,你那打的是个y????汗,看成1了,你稍等,我重新看题
再答: 不对,根本上下两式不相等啊,你没抄错?
你看,同样积分函数,那么就是区域相减,也得不出啊
再答: 两行……简直驴唇不对马嘴……
再答: 可不可以给我发原题的图?
再问: 请问#(x+y)dxdy=#xdx+#dy? #为二重积分号
再答: 不是。等于xdxdy+ydxdy
再答: 除非整个积分区域内存在函数关系y=1
再答: 但这不可能
再问: 书上就是那样的,请问你大几?
再答: 研一
再问: 我说的那个确实等于xdxdy+ydxdy,我写错了
再问: 但是图片没错
再问: 李永乐书上写的就是那样
再答: ……汗
《全书》我不记得有这个错误啊……
再答: 这是个基本问题。那个上下不该相等的
再问:
再问: 看来你没好好看啊,哈哈
再问: 我已经知道原因了,x+y=x-1+y+1,因为y的那项为0,所以x+y等于x-1+1,你说对吗?
再答: 对……唉,好简单
再答: 还给老师了,555
再问: ok,谢谢你,采纳你了
再答: 我日,简单积分咋搞这么麻烦,直接计算不就完了
再答: 唉~惭愧。学艺不精啊
再问: 为了突出对称性
再问: 你啥专业?
再答: 嗯。幸好你自己懂了。
我学的自动化,嘿嘿,考上以来高数就丢了
再答: 高数,敲门砖也
再问: 我计算机,考985,可否加个qq,未来学术交流一下,1637567965
再答: 好啊。我2920678717
再问: 为啥加2被?怎么来的
再问: 上面的那个面积D的积分函数是x+y啊
再答: 前面划线被积函数是1+x=x-1+2
对于同一积分区域,有:(x)
晕不改了,你那打的是个y????汗,看成1了,你稍等,我重新看题
再答: 不对,根本上下两式不相等啊,你没抄错?
你看,同样积分函数,那么就是区域相减,也得不出啊
再答: 两行……简直驴唇不对马嘴……
再答: 可不可以给我发原题的图?
再问: 请问#(x+y)dxdy=#xdx+#dy? #为二重积分号
再答: 不是。等于xdxdy+ydxdy
再答: 除非整个积分区域内存在函数关系y=1
再答: 但这不可能
再问: 书上就是那样的,请问你大几?
再答: 研一
再问: 我说的那个确实等于xdxdy+ydxdy,我写错了
再问: 但是图片没错
再问: 李永乐书上写的就是那样
再答: ……汗
《全书》我不记得有这个错误啊……
再答: 这是个基本问题。那个上下不该相等的
再问:
再问: 看来你没好好看啊,哈哈
再问: 我已经知道原因了,x+y=x-1+y+1,因为y的那项为0,所以x+y等于x-1+1,你说对吗?
再答: 对……唉,好简单
再答: 还给老师了,555
再问: ok,谢谢你,采纳你了
再答: 我日,简单积分咋搞这么麻烦,直接计算不就完了
再答: 唉~惭愧。学艺不精啊
再问: 为了突出对称性
再问: 你啥专业?
再答: 嗯。幸好你自己懂了。
我学的自动化,嘿嘿,考上以来高数就丢了
再答: 高数,敲门砖也
再问: 我计算机,考985,可否加个qq,未来学术交流一下,1637567965
再答: 好啊。我2920678717
如下图.图中划线的两部分的应该不相等吧,上面那个等式是如何化简成下面那个的?
计算图中阴影部分的面积(上面的那个式子不用看,那个是别的题的)
如图,划线的那个是怎么得到的?
请问图中的为什么上面那个是错误的,下面那个是正确的
飞车上面那个字上面是 乃 下面是 小 的那个字怎么读?
不是上面的,是下面世界无车日的那个,
下图中的三角形被分成了甲、乙两部分,图中的数字是相应线段的长度求历史那个部分的面积之比
上面的那个式子怎么化简成下面的式子啊?
高等数学二阶微分方程用微分算子法,有个地方没看懂,如下图.划线部分怎么由上面到下面的?
一道电路问题题目如下图所示在下图的解答中,画红圈的那个地方,U2c(0+)为什么是0?上面不是刚算出来是7/6吗?
1.word中文字后面的那个灰色是怎么添加上去的?2.也是word中,那个灰色的“方框”是怎么加上去的?如下图
请问如图划线的那个符号是零向量的意思吗?