6、利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配置的培养基上,使它发育成完整的植株.这

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/18 17:58:08

6、利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配置的培养基上,使它发育成完整的植株.这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害.下列关于这种技术的叙述,正确的是（）
①这种技术利用了植物的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式?
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④?
这个答案到底选哪个?

选D.
植物体单个细胞或部分组织具有发育成完整植物体的能力,故1正确；
通过植物体的愈伤组织或具全能性的组织离体培养,获得完整植物体（即克隆了该植物体）的技术称组织培养,故2正确；
利用植物的愈伤组织也好,茎尖也好,其它部位也好,归根结底都是细胞由少变多,属于细胞水平,故3对；
没有经过受精等有性繁殖过程,故4对.
再问：题干中提到花药、花粉了，用这些材料繁殖的话就是有性生殖了
再答：不是，这是干扰。花药、花粉也是具备全能性的组织之一，让花药或花粉的细胞由少变多，再进行相应的组织器官的分化，就可以得到完整植物体，其过程还是无性繁殖的范畴。只要不经过受精过程，就是无性生殖。牢记这一点。
再问：花药离体培养产生个体的过程是有性生殖，这是肯定的，是有性生殖的一种，单性生殖。不过我觉得这个过程利用了植物组织培养技术，可能这种技术是无性繁殖技术的范畴。所以说这种技术是无性繁殖的方式或许是对的。但是花药离体培养绝对是有性生殖，不容置疑的。
再答：对的，还是你比较细心，分析的比较好，我粗心了一点，不好意思哈。

6、利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配置的培养基上,使它发育成完整的植株.这某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程.据图回答：利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体.这种技术叫做（　　）将胡萝卜韧皮部细胞放在培养基上培养,获得完整的植株,这些植株都是纯合子吗? 高度分化的植物细胞能够发育成一个完整的植株那么把植物叶子片埋进土壤后它可以形成完整植株吗,要让它桃果实表面光滑对有毛为显性,在有毛的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实的性状是什么? 桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合的花粉,该雌蕊发育成果实是把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来，将单个细胞放在配制的培养基上进行培养，获得完整的植株.这个植株的特点是（　　）烟草卵细胞中有两个染色体组.这个烟草的芽和花粉分别离体培养,发育成的植株分别是几倍体? 在四倍体西瓜植株的花朵上,授以普通二倍体西瓜的花粉,发育成的西瓜果皮、种子的胚及发育过程中胚乳细胞的染色体组的数目分别是用单倍体育种.用单倍体育种.培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,且该植株为杂合.为什么单倍体育种的母本都是纯和的. 为什么花药离体培养可以验证基因分离定律?花药里含有什么?在培养过程中,植株的基因型