大师作文网短文阅读求最佳答案探 望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 18:09:15
短文阅读求最佳答案
探 望
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远.我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变.||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了.这回我可要去破破他的规矩.
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去.可到病房前线我yóu yù（ ）了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量,我迈上一大步,推开了房门.
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.我笑着上前,说：“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢.最后对他说：“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了.||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说：“沈敏这件事做得真有意义,”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩.||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语.（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落,写出段落大意.（3分）
4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 .（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义.（2分）
(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗?（不带问号的句子）.（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义.（有问句的句子）.（2分）
7、这篇文章主要写了 什么事,反映了?（2.
探 望
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远.我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变.||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了.这回我可要去破破他的规矩.
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去.可到病房前线我yóu yù（ ）了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量,我迈上一大步,推开了房门.
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.我笑着上前,说：“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢.最后对他说：“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了.||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说：“沈敏这件事做得真有意义,”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩.||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语.（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落,写出段落大意.（3分）
4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 .（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义.（2分）
(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的.
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说：“啊,欢迎欢迎,请坐请坐.”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗?（不带问号的句子）.（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义.（有问句的句子）.（2分）
7、这篇文章主要写了 什么事,反映了?（2.
1、彻底 犹豫 增添
3、A找个机会彻底改变“男女奶别”的现象
B通过去看生病的封建小队长使这种现象有所改变
C同学对的眼光包 含赞赏和钦佩
6、今天我们的谈话很好哦
沈敏这件事难道做的没有意义吗?
7、主要写了班上男同学不愿接近女同学,沈敏同学在小队长生病时通过去看小队长使同学对事情有了改观,这件事反映了同学间存在一定的沟通问题且没有正视男女同学间的同学关系.
再问： "连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。"文中画“ ”的句子，在全文中的作用是什么？
3、A找个机会彻底改变“男女奶别”的现象
B通过去看生病的封建小队长使这种现象有所改变
C同学对的眼光包 含赞赏和钦佩
6、今天我们的谈话很好哦
沈敏这件事难道做的没有意义吗?
7、主要写了班上男同学不愿接近女同学,沈敏同学在小队长生病时通过去看小队长使同学对事情有了改观,这件事反映了同学间存在一定的沟通问题且没有正视男女同学间的同学关系.
再问： "连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。"文中画“ ”的句子，在全文中的作用是什么？
短文阅读求最佳答案探 望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们
探望 阅读理解探望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常
探望阅读答案阅读短文完成下列各题.探 望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男
阅读短文回答问题.我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”.老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干 部见了我们也常常
探望阅读答案我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”.老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干 部
我们班的几个男同学说要插死我,他们也不说,
昨天我们班的一个男同学给了我一封信
英语作文!描述我们班的男同学!
我有个男同学1，班里的一个男同学2成绩差，老师让他做固定位置，我们班级每星期换位置，我要跳过他，那个1男同学让2男同学做
我们班的一个女生穿丝袜,我和其他男同学都快受不了,怎么办?
我们班有63名同学,其中女同学的人数是男同学的80%.男女同学各有多少?
哈哈哈～上化学课的时候,我损老师,另一男同学帮老师损我,结果老师却帮我损那位男同学?（我和老师是女生,我们仨相互之间关系