如图所示，某建筑物有一抛物线形的大门，小强想知道这道门的高度．他先测出门的宽度AB=8m，然后用一根长为4m的小竹竿CD

如图所示，某建筑物有一抛物线形的大门，小强想知道这道门的高度．他先测出门的宽度AB=8m，然后用一根长为4m的小竹竿CD 小东拿着一根长竹竿进一个宽为3m的大门,他先横着拿不进去,又竖起来拿,结果竿比城门高1m, 已知：如图,小明准备用如下方法测量路灯的高度：他走到路灯旁的一个地方,竖起一根2m长的竹竿,测得竹竿影长为1m,他沿着影 1.小东拿着一根长竹竿进一个宽为3m的城门,他先水平横拿着竹竿,不能进去,又束竖着拿着,结果竹竿比城门高出1m,当他把竹 如图,一个圆形喷水池周围有一个环形草地,草地的各处宽度相等,小明想知道草地的面积,于是他找来一根长竹竿 小明怀疑一巷两边的墙（图中的AC,BD）出现倾斜,于是带一根长2.5米的竹竿和皮尺准备去弄个清楚.他先量得巷宽AB=3m 我看不懂题- -用一块小石头O支起一根长5m的竹竿AB,并使两边的竹竿长度分别为OA=2m和OB=3m.已知：若在垂直于 刹车距离与二次函数一抛物线形状的大门,其地面宽度AB=18m,一同学站在门内,在离门脚B点1m远的D处,垂直地面立起一根 小明的奶奶家门口种着一棵树,他想知道这棵树的高度,于是他拿来一根长1米的竹竿竖直放置在地上,测得此 吉林省某大学的校门是一抛物线形水泥建筑物，大门的地面宽度为8米，两侧距P地面4米高处各有一个挂校名横匾用的铁环，两铁环的 某隧道的横截面如图,曲线abc为抛物线,隧道的最大高度oc为4m,跨度ab为8m,一辆装满货物后宽度为2m的货车为保证行 数学的中心投影小明现有一根长2米的竹竿,他想测出自家门前马路旁的一路灯高度,但又不能直接测量、他采用了如下办法：1.一天