大师作文网谁能告诉我描写战斗场面的段落
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 02:02:20
谁能告诉我描写战斗场面的段落
大概要多少字?你自己看着办吧
小评
1 这自词从总的方面来看,气象磅礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是前所未有的.通篇大笔挥洒,却也衬以谐婉之句,英俊将军与妙龄美人相映生辉,昂奋豪情与感慨超旷的思绪迭相递转,做到了庄中含谐,直中有曲.特别是它第一次以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象,透露,透露了作者有志报国、壮怀难酬的感慨,为用词体表达重大的社会题材,开拓了新的道路,产生了重大影响.据俞文豹《吹剑录》记载,当时有人认为此词须关西大汉手持铜琵琶、铁绰板进行演唱,虽然他们囿于传统观念,对东坡词新风不免微带讥诮,但也从另一方面说明,这首词的出现,对于仍然是盛行缠绵悱恻之调的北宋词坛,确有振聋发聩的作用.
2 这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传 最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表. 它写于神宗元丰五年（1082）年七月,是苏轼贬居黄 州时游黄风城外的赤壁矶时所作.此词对于一度盛行 缠绵悱恻之风的北宋词坛,具有振聋发聩的作用.
开篇即景抒情,时越古今,地跨万里,把倾注不 尽的大江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一 个极为广阔而悠久的空间、时间背景.它既使人看到 大江的汹涌奔腾,又使人想见风流人物的卓荦气概, 并将读者带入历史的沉思之中,唤起人们对人生的思 索,气势恢宏,笔大如橼.
接着“故垒”两句,点出 这里是传说中的古赤壁战场,借怀古以抒感.“人道 是”,下笔极有分寸.“周郎赤壁”,既是拍合词题, 又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔.以下“乱石”三句, 集中描写赤壁雄奇壮阔的景物：陡峭的山崖散乱地高 插云霄,汹涌的骇浪猛烈搏击着江岸,滔滔的江流卷 起千万堆澎湃的雪浪.这种从不同角度而又诉诸于不 同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛, 把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界, 使人心胸为之开阔,精神为之振奋!煞拍二句,总束 上文,带起下片.
“江山如画”,这明白精切、脱口而 出的赞美,是作者和读者从以上艺术地提供的大自然 的雄伟画卷中自然得出的结论.以上写周郎活动的场 所赤壁四周的景色,形声兼备,富于动感,以惊心动 魄的奇伟景观,隐喻周瑜的非凡气概,并为众多英雄 人物的出场渲染气氛,为下文的写人、抒情作好铺垫.
上片重在写景,下片则由“遥想”领起五句,集 中笔力塑造青年将领周瑜的形象.作者在历史事实的基础上,挑选足以表现人物个性的素材,经过艺术集 中、提炼和加工,从几个方面把人物刻画得栩栩如生.
据史载,建安三年,东吴孙策亲自迎请二十四岁 的周瑜,授予他“建威中郎将”的职衔,并同他一齐 攻取皖城.周瑜娶小乔,正在皖城战役胜利之时,其 后十年他才指挥了有名的赤壁之战.此处把十年间的 事集中到一起,在写赤壁之战前,忽插入“小乔初嫁 了”这一生活细节,以美人烘托英雄,更见出周瑜的 丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为,足以令人艳羡；同 时也使人联想到：赢得这次抗曹战争的胜利,乃是使 东吴据有江东、发展胜利形势的保证,否则难免出现 如杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严 重后果.这可使人意识到这次战争的重要意义.
“雄 姿英发,羽扇纶巾”,是从肖像仪态上描写周瑜束装 儒雅,风度翩翩.纶巾,青丝带头巾,“葛巾毛扇”, 是三国以来儒将常有的打份,着力刻画其仪容装束, 正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容,说明他对 这次战争早已成竹在胸、稳操胜券.“谈笑间、樯橹 灰飞烟灭”,抓住了火攻水战的特点,精切地概括了 整个战争的胜利场景.词中只用“灰飞烟灭”四字, 就将曹军的惨败情景形容殆尽.
以下三句,由凭吊周 郎而联想到作者自身,表达了词人壮志未酬的郁愤和 感慨.“多情应笑我,早生华发”为倒装句,实为 “ 应笑我多情,早生华发”.此句感慨身世,言生命 短促,人生无常,深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲 叹.“人间如梦”,抑郁沉挫地表达了词人对坎坷身世 的无限感慨.“一尊还酹江月”,借酒抒情,思接古 今,感情沉郁,是全词余音袅袅的尾声.“酹”,即以 酒洒地之意.
这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁 勃,把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无 比的历史沉思中,唤起读者对人生的无限感慨和思索, 融景物、人事感叹、哲理于一体,给人以撼魂荡魄的 艺术力量.
3 “大江东去,浪淘尽、千古风流人物”： 起笔颇有气势,从长江着笔,巨大的空间；千古风流人物,广阔的历史时空,无数的英雄豪杰；将此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景；浪淘尽,历史长河的冲刷.是悲哀,也是一种通脱,通古今而观之的气度.
“故垒西边,人道是周郎赤壁”：如果说前边是一个气势非凡的大场景,那么,此时出现的则是一个细致精确的小场景,作为三国古战场的赤壁究竟在何处,历来众说纷纭,但可以确定的是苏东坡所写之赤壁与历史上赤壁之战的赤壁绝非一处,对此,东坡有自知之明,因此在此处点出“周郎赤壁”在西.此句在文中作用极大,既拍合词题,又为下阙缅怀周公瑾预伏一笔.
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”：集中写出赤壁雄奇壮阔的景色：陡峭的山崖散乱地高插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪.从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋
“江山如画,一时多少豪杰”：总束上文,带起下片.前文为我们描绘的精彩画卷不由不使人发出“江山如画”的赞叹；锦绣河山,地杰人灵,如画江山必生光耀千古的英雄豪杰,三国时候正是英雄云涌、奇才辈出的年代：横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾……
上片立足写景,为英雄人物出场作铺垫.
“遥想公瑾当年……灰飞烟灭”：在三国这个历史舞台上,英雄人物风云际会,而最令东坡向往的是周瑜,以“遥想”领起五句集中写青年帅才周公瑾,既然是作者的向往,必然要挑选最能表现人物的素材.史载,建安三年,孙策亲迎二十四岁的周瑜,授予“建威中郎将”的官职,并同他一起攻取皖城.周瑜取小乔,正在皖城战役胜利之时,而后十年他才指挥了赤壁之战.此处把十年间的事集中到一起,在写赤壁之战前,忽插入这一细节,以美人衬英雄,（西施、范蠡泛舟湖上）接下来从容貌仪态上写周瑜儒将风流姿态,大敌当前,谈笑自若,指挥镇定,强敌瞬间瓦解.
“故国神游……华发”：这里边有政治理想落空的悲哀,振兴王朝的祈望和有志报国的壮怀同黑暗的政治现实和横遭贬谪的坎坷处境大相抵牾,思绪深沉、感慨顿生,仕途蹭蹬、壮怀莫酬,词人自感苍老,同年方气盛卓有建树的周公瑾恰成对照.
“人生如梦,一樽还酹江月”：历史现实交相震撼,词人于天地之中顿生达悟,既然人生如梦,何不放怀一笑,驰骋于山林、江河、清风、明月之中,洒脱情怀于此略见一般.（坡仙）
本词极雄丽之至,大起大落,横绝今古.既认知人生如梦,又极写人生之辉煌,使人难辨其究竟消极还是积极,人生功业虽辉煌而终归于梦,但纵使如梦毕竟曾经辉煌,也许如梦的辉煌人生更值得珍惜,更惹人向往.古往与今来,哲理与人生,在雄长豪宕壮丽恢弘之中,隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽
参考资料：http://post.baidu.com/f?kz=115253870
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1 这自词从总的方面来看,气象磅礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是前所未有的.通篇大笔挥洒,却也衬以谐婉之句,英俊将军与妙龄美人相映生辉,昂奋豪情与感慨超旷的思绪迭相递转,做到了庄中含谐,直中有曲.特别是它第一次以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象,透露,透露了作者有志报国、壮怀难酬的感慨,为用词体表达重大的社会题材,开拓了新的道路,产生了重大影响.据俞文豹《吹剑录》记载,当时有人认为此词须关西大汉手持铜琵琶、铁绰板进行演唱,虽然他们囿于传统观念,对东坡词新风不免微带讥诮,但也从另一方面说明,这首词的出现,对于仍然是盛行缠绵悱恻之调的北宋词坛,确有振聋发聩的作用.
2 这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传 最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表. 它写于神宗元丰五年（1082）年七月,是苏轼贬居黄 州时游黄风城外的赤壁矶时所作.此词对于一度盛行 缠绵悱恻之风的北宋词坛,具有振聋发聩的作用.
开篇即景抒情,时越古今,地跨万里,把倾注不 尽的大江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一 个极为广阔而悠久的空间、时间背景.它既使人看到 大江的汹涌奔腾,又使人想见风流人物的卓荦气概, 并将读者带入历史的沉思之中,唤起人们对人生的思 索,气势恢宏,笔大如橼.
接着“故垒”两句,点出 这里是传说中的古赤壁战场,借怀古以抒感.“人道 是”,下笔极有分寸.“周郎赤壁”,既是拍合词题, 又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔.以下“乱石”三句, 集中描写赤壁雄奇壮阔的景物：陡峭的山崖散乱地高 插云霄,汹涌的骇浪猛烈搏击着江岸,滔滔的江流卷 起千万堆澎湃的雪浪.这种从不同角度而又诉诸于不 同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛, 把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界, 使人心胸为之开阔,精神为之振奋!煞拍二句,总束 上文,带起下片.
“江山如画”,这明白精切、脱口而 出的赞美,是作者和读者从以上艺术地提供的大自然 的雄伟画卷中自然得出的结论.以上写周郎活动的场 所赤壁四周的景色,形声兼备,富于动感,以惊心动 魄的奇伟景观,隐喻周瑜的非凡气概,并为众多英雄 人物的出场渲染气氛,为下文的写人、抒情作好铺垫.
上片重在写景,下片则由“遥想”领起五句,集 中笔力塑造青年将领周瑜的形象.作者在历史事实的基础上,挑选足以表现人物个性的素材,经过艺术集 中、提炼和加工,从几个方面把人物刻画得栩栩如生.
据史载,建安三年,东吴孙策亲自迎请二十四岁 的周瑜,授予他“建威中郎将”的职衔,并同他一齐 攻取皖城.周瑜娶小乔,正在皖城战役胜利之时,其 后十年他才指挥了有名的赤壁之战.此处把十年间的 事集中到一起,在写赤壁之战前,忽插入“小乔初嫁 了”这一生活细节,以美人烘托英雄,更见出周瑜的 丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为,足以令人艳羡；同 时也使人联想到：赢得这次抗曹战争的胜利,乃是使 东吴据有江东、发展胜利形势的保证,否则难免出现 如杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严 重后果.这可使人意识到这次战争的重要意义.
“雄 姿英发,羽扇纶巾”,是从肖像仪态上描写周瑜束装 儒雅,风度翩翩.纶巾,青丝带头巾,“葛巾毛扇”, 是三国以来儒将常有的打份,着力刻画其仪容装束, 正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容,说明他对 这次战争早已成竹在胸、稳操胜券.“谈笑间、樯橹 灰飞烟灭”,抓住了火攻水战的特点,精切地概括了 整个战争的胜利场景.词中只用“灰飞烟灭”四字, 就将曹军的惨败情景形容殆尽.
以下三句,由凭吊周 郎而联想到作者自身,表达了词人壮志未酬的郁愤和 感慨.“多情应笑我,早生华发”为倒装句,实为 “ 应笑我多情,早生华发”.此句感慨身世,言生命 短促,人生无常,深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲 叹.“人间如梦”,抑郁沉挫地表达了词人对坎坷身世 的无限感慨.“一尊还酹江月”,借酒抒情,思接古 今,感情沉郁,是全词余音袅袅的尾声.“酹”,即以 酒洒地之意.
这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁 勃,把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无 比的历史沉思中,唤起读者对人生的无限感慨和思索, 融景物、人事感叹、哲理于一体,给人以撼魂荡魄的 艺术力量.
3 “大江东去,浪淘尽、千古风流人物”： 起笔颇有气势,从长江着笔,巨大的空间；千古风流人物,广阔的历史时空,无数的英雄豪杰；将此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景；浪淘尽,历史长河的冲刷.是悲哀,也是一种通脱,通古今而观之的气度.
“故垒西边,人道是周郎赤壁”：如果说前边是一个气势非凡的大场景,那么,此时出现的则是一个细致精确的小场景,作为三国古战场的赤壁究竟在何处,历来众说纷纭,但可以确定的是苏东坡所写之赤壁与历史上赤壁之战的赤壁绝非一处,对此,东坡有自知之明,因此在此处点出“周郎赤壁”在西.此句在文中作用极大,既拍合词题,又为下阙缅怀周公瑾预伏一笔.
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”：集中写出赤壁雄奇壮阔的景色：陡峭的山崖散乱地高插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪.从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋
“江山如画,一时多少豪杰”：总束上文,带起下片.前文为我们描绘的精彩画卷不由不使人发出“江山如画”的赞叹；锦绣河山,地杰人灵,如画江山必生光耀千古的英雄豪杰,三国时候正是英雄云涌、奇才辈出的年代：横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾……
上片立足写景,为英雄人物出场作铺垫.
“遥想公瑾当年……灰飞烟灭”：在三国这个历史舞台上,英雄人物风云际会,而最令东坡向往的是周瑜,以“遥想”领起五句集中写青年帅才周公瑾,既然是作者的向往,必然要挑选最能表现人物的素材.史载,建安三年,孙策亲迎二十四岁的周瑜,授予“建威中郎将”的官职,并同他一起攻取皖城.周瑜取小乔,正在皖城战役胜利之时,而后十年他才指挥了赤壁之战.此处把十年间的事集中到一起,在写赤壁之战前,忽插入这一细节,以美人衬英雄,（西施、范蠡泛舟湖上）接下来从容貌仪态上写周瑜儒将风流姿态,大敌当前,谈笑自若,指挥镇定,强敌瞬间瓦解.
“故国神游……华发”：这里边有政治理想落空的悲哀,振兴王朝的祈望和有志报国的壮怀同黑暗的政治现实和横遭贬谪的坎坷处境大相抵牾,思绪深沉、感慨顿生,仕途蹭蹬、壮怀莫酬,词人自感苍老,同年方气盛卓有建树的周公瑾恰成对照.
“人生如梦,一樽还酹江月”：历史现实交相震撼,词人于天地之中顿生达悟,既然人生如梦,何不放怀一笑,驰骋于山林、江河、清风、明月之中,洒脱情怀于此略见一般.（坡仙）
本词极雄丽之至,大起大落,横绝今古.既认知人生如梦,又极写人生之辉煌,使人难辨其究竟消极还是积极,人生功业虽辉煌而终归于梦,但纵使如梦毕竟曾经辉煌,也许如梦的辉煌人生更值得珍惜,更惹人向往.古往与今来,哲理与人生,在雄长豪宕壮丽恢弘之中,隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽
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