复数Z=x+yi和|Z-2|=根3,怎么合成一个方程
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/29 22:18:35
复数Z=x+yi和|Z-2|=根3,怎么合成一个方程
这还合成什么?这就是个方程啊!复数方程也是方程啊!
实在还有:
(x-2)^2 + y^2 = 3
再问: 谢谢,能细说一下吗?虚数这块有点晕
再答: 当人们不知道1-2等于几的时候,发明了负数 当人们不知道2÷3等于几的时候,发明了小数 当人们不知道√3等于几的时候,发明了无理数 当人们不知道√(-1)等于几的时候,发明了虚数 在建立新的数学逻辑的时候,首先要解决运算,四则运算就是这样来的;数学运算理论如果统一就构建了一个集合,所以,小数和无理数的加入构建了实数集合,虚数的加入构建了复数(复平面集合) 这种统一不是死想出来的,而是从工程实际等高度抽象出来的,于是为了便于和实数统一,虚数引入了模的概念。 任何认为一加一有可能不等于二的人,都是数学没有学好的人。因为根本不理解什么是“1”!1是什么,是高度抽象出来的个体相同的集合!有人说一堆花生加一堆花生还是等于一堆花生,这是典型的数学白痴的结论。因为很简单,非同性质的1根本不能合并! 虚数的构建也是这样,它不能和非同性质的集合进行运算!虚数的实际意义就是向量!
实在还有:
(x-2)^2 + y^2 = 3
再问: 谢谢,能细说一下吗?虚数这块有点晕
再答: 当人们不知道1-2等于几的时候,发明了负数 当人们不知道2÷3等于几的时候,发明了小数 当人们不知道√3等于几的时候,发明了无理数 当人们不知道√(-1)等于几的时候,发明了虚数 在建立新的数学逻辑的时候,首先要解决运算,四则运算就是这样来的;数学运算理论如果统一就构建了一个集合,所以,小数和无理数的加入构建了实数集合,虚数的加入构建了复数(复平面集合) 这种统一不是死想出来的,而是从工程实际等高度抽象出来的,于是为了便于和实数统一,虚数引入了模的概念。 任何认为一加一有可能不等于二的人,都是数学没有学好的人。因为根本不理解什么是“1”!1是什么,是高度抽象出来的个体相同的集合!有人说一堆花生加一堆花生还是等于一堆花生,这是典型的数学白痴的结论。因为很简单,非同性质的1根本不能合并! 虚数的构建也是这样,它不能和非同性质的集合进行运算!虚数的实际意义就是向量!
复数Z=x+yi和|Z-2|=根3,怎么合成一个方程
1.已知z=x+yi,且z乘以共轭复数z+(1-2i)z+(1+2i)共轭复数z=3,求|z|的最大值,和复数z的实部与
若复数z=x+yi,x,y是实数 ,x-2+yi和3x-i互为共轭复数,则z^2是虚部是
若复数z=x+yi满足|z-1|=|z+1-yi|,则复数z所对应点集的图形的方程是
已知z=x+yi(x,y∈R),且z*Z+(1-2i)*z+(1+2i)Z=3 求复数z的实部与虚部的和的最大值
已知复数z=a+bi若z+z的共轭复数和z*z的共轭复数是方程x平方-3x+2=0的两个根求a,b
已知复数z=x+yi,如果|z-1|=x+1,那么复数z复平面内对应的点Z(x,y)的轨迹方程是()
若z=x+yi(x,y∈R)且|z-3|+|z+3|=10求复数z=x+yi在复平面内所对应的点的轨迹方程
已知复数z=x+yi,且/Z-2/=根号3则y/x的最大值为
已知复数z=x+yi,且/z-2/=根号3,则y/x的最大值是多少?
已知复数z,=3-i,z ₂ =2+i (i为虚数单位) (1)若z,*z ₂ =x+yi,求实
已知复数z=x+yi,且|z-2|=3,则yx的最大值 ___ .