1.16-1=1525-4=2136-9=2749-6=33,...用自然数n(n大于等于1)表示上面一系列等式反应出的
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/12 02:12:37
1.16-1=15
25-4=21
36-9=27
49-6=33,...
用自然数n(n大于等于1)表示上面一系列等式反应出的规律是:
2.一张正方形的白纸对折,再沿着与折痕方向平行的方向对折下去,经过10次的对折会有多少折痕?这里面有什么规律?
3.某中学初一6班23名同学星期天去公园游玩,公园售票窗口标明票价:每人10元,团体票25人以上(含25人)8折优惠,你认为这23名同学最优惠的购票方案是什么?我觉得好像没什么方案啊...
4.小光在文联书店帮同学买书,售货员告诉他,如果花20元买一张“文联书店会员卡”,购书可享受8折优惠,请问在这次买书中,小光买多少元的书的情况下,办会员卡与不办会员卡一样?
5.若b大于0,a小于0,c小于0,且c的绝对值大于b的绝对值大于a的绝对值,你会比较a.b.c.a+b.a+c的大小嘛?
6.(1)已知一个数是正的真分数,若这个数为5/6,将它的分子.分母加上一得到的数是变大还是变小?若这个数是2/3得到的数会有怎样的变化?若这个数为4/7,1/6,1/3,结果还是这样嘛?由此我们可以猜想出什么,用你自己的语言将以上的规律描述出来.
(2)若将一个正的真分数的分子.分母都加上2,上述规律还是否成立?为什么?
(3)若是一个负数,上述规律还成立嘛?
7.如果a表示有理数:
(1)3a与2a那个大?
(2)当ab大于0时,a大于b时,1/a与1/b哪个大?
这个题是不是有好几种答案啊?
抱歉抱歉,是写错了.
呵呵,抱歉拉,应该是:
49-16=33
25-4=21
36-9=27
49-6=33,...
用自然数n(n大于等于1)表示上面一系列等式反应出的规律是:
2.一张正方形的白纸对折,再沿着与折痕方向平行的方向对折下去,经过10次的对折会有多少折痕?这里面有什么规律?
3.某中学初一6班23名同学星期天去公园游玩,公园售票窗口标明票价:每人10元,团体票25人以上(含25人)8折优惠,你认为这23名同学最优惠的购票方案是什么?我觉得好像没什么方案啊...
4.小光在文联书店帮同学买书,售货员告诉他,如果花20元买一张“文联书店会员卡”,购书可享受8折优惠,请问在这次买书中,小光买多少元的书的情况下,办会员卡与不办会员卡一样?
5.若b大于0,a小于0,c小于0,且c的绝对值大于b的绝对值大于a的绝对值,你会比较a.b.c.a+b.a+c的大小嘛?
6.(1)已知一个数是正的真分数,若这个数为5/6,将它的分子.分母加上一得到的数是变大还是变小?若这个数是2/3得到的数会有怎样的变化?若这个数为4/7,1/6,1/3,结果还是这样嘛?由此我们可以猜想出什么,用你自己的语言将以上的规律描述出来.
(2)若将一个正的真分数的分子.分母都加上2,上述规律还是否成立?为什么?
(3)若是一个负数,上述规律还成立嘛?
7.如果a表示有理数:
(1)3a与2a那个大?
(2)当ab大于0时,a大于b时,1/a与1/b哪个大?
这个题是不是有好几种答案啊?
抱歉抱歉,是写错了.
呵呵,抱歉拉,应该是:
49-16=33
1.
(n+3)的平方-n的平方=(n+3+n)(n+3-n)=3(2n+3)=6n+9
2.
1023次
3.
买25张票
4.
设买x元的书
0.8x+20=x
0.2x=20
x=100
5.
b大于a+b大于a大于c大于a+c
6.
(1)都变大.一个正的真分数,将它的分子.分母加上一得到的数变大.
(2)成立.
(3)不成立.
7.
(1)当a大于0,3a大于2a
当a=0,3a=2a
当a小于0,3a小于2a
(2)因为ab大于0所以ab都为正数或都为负数
当ab都为正数时1/a小于1/b
当ab都为负数时1/a大于1/
(n+3)的平方-n的平方=(n+3+n)(n+3-n)=3(2n+3)=6n+9
2.
1023次
3.
买25张票
4.
设买x元的书
0.8x+20=x
0.2x=20
x=100
5.
b大于a+b大于a大于c大于a+c
6.
(1)都变大.一个正的真分数,将它的分子.分母加上一得到的数变大.
(2)成立.
(3)不成立.
7.
(1)当a大于0,3a大于2a
当a=0,3a=2a
当a小于0,3a小于2a
(2)因为ab大于0所以ab都为正数或都为负数
当ab都为正数时1/a小于1/b
当ab都为负数时1/a大于1/
1.16-1=1525-4=2136-9=2749-6=33,...用自然数n(n大于等于1)表示上面一系列等式反应出的
16-1=15 25-4=21 36-9=27 49-16=33 用自然数n(其中n≧1)表示上面一系列等式所反应的规律
观察下列等式:16-1=15;25-4=21;36-9=27;49-16=33;…用自然数n(其中n≥1)表示上面一系列
4-1=3 9-4=5 16-9=7……设n(n大于等于1)表示的自然数,用关于n的等式表示这个规律为( )求解题思路
观察下列等式,16-1=15,25-4=21,36-9=27,49-16=3用自然数n表示上面一
16-1=15 25-4=21 36-9=27 49-16=33.用自然数表示n(其中n≥)表示上面一系列等式所肥映出来
题是这样的,16-1=15,25-4=21,36-9=27,49-16=33,用自然数N(N大于等于1)表示上面所反映的
猜想规律,用自然数N表示【N大于等于1】
1.观察下列等式:16-1=15.25-4=21.36-9=27.49-16=33……用正整数n表示上面的一系列列等式所
9-1=8,16-4=12,36-16=20,这些等式反映了自然数中的某种规律,设n表示自然数,用表示n的等式表示出此规
这些等式反应出自然数间的某种规律,请用含n的等式表示出来
数列an中A1=1 A(n)=A(n-1)/2A(n-1)+1 (n大于等于2)对一切非零自然数n,2的a次方-1大于等