大师作文网当m等于多少时,m的平方a>m的平方b中a>b.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/10 14:29:55
当m等于多少时,m的平方a>m的平方b中a>b.
当m等于多少时,m²a>m²b中的a>b.
当m等于多少时,m²a>m²b中的a>b.
题目具体是啥啊,这话我看不懂啊亲,我学数学的同事也看不懂啊亲,你说明白好吧?
再问： 当m等于多少时,m的平方乘a>m的平方乘b，其中a>b.
再答： 是小学初中高中的数学的话就是m>1。
再问： 为什么？我觉得应该是m≠0
再答： 好吧，你赢了，对不起，确实m≠0就可以。
再问： 真的吗？我只是一个初中生，为什么你一开始认为是m>1呢？ 既然你是学数学的，那我加你Q，以后有不会的可以问你吗？
再答： 我不是学数学的，不好意思，但是我的同事是数学专业的，我问他了。呵呵，不好意思，我的数学可能还没你好，我学中文的。还有，你既然认为m≠0，为什么不敢坚持呢？还要发问？自信一点孩子。
再问： 就是因为不自信，不确定，才发言的，以前我是对自己数学很自信的，但自从升学以来，一次次的成绩，使我倍受打击，所以才渐渐失去了信心。数学还好了，语文那就一点信心都没有了，我从刚开始上学就对语文产生了歧视、厌恶，现在好后悔，也不知道有什么好办法补救？
再答： 你现在是初中，还有1年中考，现在开始重视还来得及。主要就是注意听讲，大量阅读，不是一目十行的读，是朗读，无论是报纸吗，课外书，甚至是小说，不能只读一遍，要读到5~10遍，培养语感。每次老师布置作文要认真写，不久之后你就会发现你的作文中用到了你之前朗读过的文章中的好句子。慢慢兴趣就有了。
再问： 当m等于多少时,m的平方乘a>m的平方乘b，其中a>b.
再答： 是小学初中高中的数学的话就是m>1。
再问： 为什么？我觉得应该是m≠0
再答： 好吧，你赢了，对不起，确实m≠0就可以。
再问： 真的吗？我只是一个初中生，为什么你一开始认为是m>1呢？ 既然你是学数学的，那我加你Q，以后有不会的可以问你吗？
再答： 我不是学数学的，不好意思，但是我的同事是数学专业的，我问他了。呵呵，不好意思，我的数学可能还没你好，我学中文的。还有，你既然认为m≠0，为什么不敢坚持呢？还要发问？自信一点孩子。
再问： 就是因为不自信，不确定，才发言的，以前我是对自己数学很自信的，但自从升学以来，一次次的成绩，使我倍受打击，所以才渐渐失去了信心。数学还好了，语文那就一点信心都没有了，我从刚开始上学就对语文产生了歧视、厌恶，现在好后悔，也不知道有什么好办法补救？
再答： 你现在是初中，还有1年中考，现在开始重视还来得及。主要就是注意听讲，大量阅读，不是一目十行的读，是朗读，无论是报纸吗，课外书，甚至是小说，不能只读一遍，要读到5~10遍，培养语感。每次老师布置作文要认真写，不久之后你就会发现你的作文中用到了你之前朗读过的文章中的好句子。慢慢兴趣就有了。
当m等于多少时,m的平方a>m的平方b中a>b.
M=(a+b)的平方-(a-b)的平方,M等于多少
(a-b)的n平方加(b-a)的m平方等于多少
已知A等于3m的平方减4m+5,B等于3m-2+5m平方且A-2B-C=0 (1)求多项式C. (2)当m=-2时,求C
若a减b的平方等于a的平方加ab加b的平方加m,则m等于多少
若（a+b)的平方等于m,（a-b)的平方等于n,用含m,n的式子表示：a的平方加b的平方
a的四次方加4a平方b平方加m为完全平方公式,则M等于?
若a-b=4 ab+m的平方-bm+13=o 则m的a次方加m的b次方等于多少
若a b互为相反数 c d互为倒数 m的绝对值为2,则m的平方-cd+m分值a+b等于多少?
若m乘n=a的四次方减4b的平方,m等于a的平方加2b,则n等于 m+n等于
则m分之a+b-m的平方+c×d
已知2a-5的绝对值+(4a-b-m)的平方=0,1.当m>0时,求b的范围 2.当m