英语翻译本文根据GIS技术的特点、区域地理的教学内容及教学特点、建构主义教学论和探究式教学对GIS技术在中学区域地理中应

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：英语作业时间：2024/11/11 05:15:46

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本文根据GIS技术的特点、区域地理的教学内容及教学特点、建构主义教学论和探究式教学对GIS技术在中学区域地理中应用的可行性和重要性进行了分析.同时,对GIS技术在中学区域地理探究式课堂中的应用结合案例进行了研究.结果表明,将GIS技术应用中学区域地理教学可以弥补传统区域地理教学中的不足,激发学生学习地理的兴趣,培养学生自主学习及独立分析、解决问题的能力,让学生更多的参与到区域地理的课堂教学中来.

According to the GIS technology characteristic, region geograpy teaching content and teaching characteristic, the teaching theory of constructivism and inquiry teaching, the feasibility and significance of GIS technology application in the region geograpy teaching of middle school are analysed in the text. At the same time, combining with case ,GIS technology application in the region geograpy inquiry teaching of middle school is studyed. The result clearly states that GIS technology application in the region geograpy teaching of middle school can make up deficiency in the tradition region geograpy teaching , can inspire students interest in learning geography, can develop their capacity for self-study, independent analysis and solving the problem, also can make students take part in the region geograpy teaching.

英语翻译本文根据GIS技术的特点、区域地理的教学内容及教学特点、建构主义教学论和探究式教学对GIS技术在中学区域地理中应如何整体把握初中区域地理教学内容的教学实录地理教学的特点是什么? 如何进行区域地理教学最好与其他部分一起结合进行教学的方法建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点在口语交际教学中,为什么要遵循口语交际的特点和针对学生的实际选择教学内容? 怎样用英语翻译“本文在对教学中产生的困惑进行探究的基础上” 我在书店买了一本王树声地理教学研究室编著的《区域地理》（黄色封皮,新版）中国四大地理区域的气候特点及成因英语翻译近年来,由于提倡启发式、探究式教学思想,问题探究式教学在整个教学过程的比重也越来越大.恰当的教学问题对一堂好课来高中地理教学和初中地理教学的区别如何在中学地理教学中实施德育教育