主要思想及写作手法

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 00:20:15

高一必修二几篇文言文及古诗文：氓、采薇、离骚、孔雀东南飞、兰亭集序、涉江采芙蓉、短歌行、归园田居以上各篇的主要思想分别是什么？如果需要特别注意写作手法，那么哪几篇需要注意什么手法？感谢老师~~

解题思路：请见解答过程
解题过程：
《氓》《采薇》分别归属《诗经》“风”“小雅”。回顾《诗经》基本常识，重点掌握其重章叠句的形式特点，体会比兴的艺术手法。
《氓》是一首弃妇的怨愤诗。深刻地揭示了我国古代妇女在婚姻问题上的悲惨命运。故事情节、人物形象都不难把握，难点在于对三四两节的比兴句所体现出的高度艺术技巧的认识和体会。这个比兴句在结构上所起的作用，是由叙述婚前的恋爱生活自然过渡到婚后生活。同时，这个比兴句取譬自然而有余味，用桑叶的润泽和枯萎比女子容颜的丰美和衰老，和女子劳动女性的身份非常贴切。
《采薇》这首诗表现了戍边士卒在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。
《离骚》是一首伟大的爱国抒情长诗。课文里所节选的部分，是诗人屈原抒发感情和表白心志最直接、最强烈的部分，也是他洁身自好和坚持正道表现得最为充分、突出的部分。读起来，非常具有感染力。不过由于离骚体的特殊形式以及学生较少接触先秦诗歌，所以要学生理解诗句的内涵体会情感较有难度。可“以读带讲”，通过反复品读，让学生的身心沉浸其中，逐渐领略到这首诗的精髓。学习《离骚》要注意香草美人的比喻。
《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗。以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝和焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。教学时注重把握故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情；学习在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节反战中塑造人物的特点；把握思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。
《涉江采芙蓉》写的是游子采摘芙蓉送给家乡的妻子，表现了对妻子的四年之情以及花草无从送出的痛苦与惆怅。结合《古诗十九首》东汉文人生存状态改变，思想转变时期这一创作背景对文人情感做深入分析。
《短歌行》是曹操代表作品，《主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。诗歌格调高远，感情丰富，是赤壁大战前夕，设计人内心世界的真实写照。鉴赏时结合历史背景及曹操性格特征做分析。
《归园田居》（其一）描写了陶渊明刚弃官隐退、重返自然的生活情景，表现了是人厌恶官场、回归自然的心情。是人热爱自然、田园生活的代表。
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最终答案：略

主要思想及写作手法郭沫若《静夜》的主要思想和写作手法观祈雨中主要运用了那些写作手法?表达作者怎样的思想感情? 《白梅》作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情? 《贝壳》（席慕容）主要运用了那种写作手法?表达了作者怎样的思想? 赵师秀的《约客》的赏析,主要是思想感情和写作手法古藤王剑冰(问:文,本文主要采用了什么写作手法?表现了作者怎样的思想感情) 赏析朱自清“背影”中父亲穿月台的一段.注意写明写作手法及思想感情请说出《采莲曲》《莲叶》《赠莲花》《白莲》《莲》这5首古诗的观察视角,写作手法及思想感情. 愚公移山主要采用了什么写作手法《诗经》主要采用的写作手法写作手法及作用要常见的