大师作文网小学语文轻松阅读训练80篇 开明出版社 阅读训练43吃荤的植物
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 05:20:26
小学语文轻松阅读训练80篇 开明出版社 阅读训练43吃荤的植物
小学语文轻松阅读训练80篇 开明出版社的答案
小学语文轻松阅读训练80篇 开明出版社的答案
吃 荤 的 植 物 阅读答案
1.上文的说明对象是（以捕食为生的植物）
2.上文第二自然段说明的能容包括：A吃荤的植物捕食的基本式样 B吃荤的植物捕食的原因.请按文章说明顺序加以排列,在括号内写出字母.以上能容的顺序是先写（b）,在写（a）.
3.文章划线部分{ 它们布设“陷阱”的方法很巧妙,有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶,引诱昆虫陷进瓶中 }使用的两种说明方法是（分类别）和(打比方).
4.文章结尾画的波浪线句子{ 多么不可思议的智慧 }有什么含义?
赞叹自然界生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法
1.上文的说明对象是（以捕食为生的植物）
2.上文第二自然段说明的能容包括：A吃荤的植物捕食的基本式样 B吃荤的植物捕食的原因.请按文章说明顺序加以排列,在括号内写出字母.以上能容的顺序是先写（b）,在写（a）.
3.文章划线部分{ 它们布设“陷阱”的方法很巧妙,有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶,引诱昆虫陷进瓶中 }使用的两种说明方法是（分类别）和(打比方).
4.文章结尾画的波浪线句子{ 多么不可思议的智慧 }有什么含义?
赞叹自然界生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法