1.小林同学学习了电
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/28 01:24:44
1.小林同学学习了电
功率的知识后认为小灯泡的额定功率越大,发光时一定越亮.现给你如下器材:符合要求的电源一个、标有“2V、1W”的小灯泡L1和标有“6V、4W”的小灯泡L2、一个开关、导线若干.请你利用以上器材设计实验,在两个灯都发光的情况下,并根据实验现象说明小林同学的认为是片面的.
2.
小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率.图27是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触.已知:R1=44Ω,R2=88Ω,电源电压保持不变.请分析和解答以下问题:(3分)
(1)画出低、中、高三个档位的等效电路图,并注明是什么档位.
(2)电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是多少瓦特?(3)电烤箱在高档位工作时,对食物加热1min,消耗的电能为多少焦耳?
3.小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“8V 6W”的灯泡L2进行实验.如图13甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路消耗的总功率为 W
电路图可以不用画只需告诉我开关拨到哪里是什么档位即可.
补充一题:4.
在一根导线两端加上一定的电压,每秒内发出一定的热量,今将这根导线均匀地拉长为原来的n倍后,再加上同样的电压,则这根导线每秒所产生的热量是原来的____倍
功率的知识后认为小灯泡的额定功率越大,发光时一定越亮.现给你如下器材:符合要求的电源一个、标有“2V、1W”的小灯泡L1和标有“6V、4W”的小灯泡L2、一个开关、导线若干.请你利用以上器材设计实验,在两个灯都发光的情况下,并根据实验现象说明小林同学的认为是片面的.
2.
小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率.图27是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触.已知:R1=44Ω,R2=88Ω,电源电压保持不变.请分析和解答以下问题:(3分)
(1)画出低、中、高三个档位的等效电路图,并注明是什么档位.
(2)电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是多少瓦特?(3)电烤箱在高档位工作时,对食物加热1min,消耗的电能为多少焦耳?
3.小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“8V 6W”的灯泡L2进行实验.如图13甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路消耗的总功率为 W
电路图可以不用画只需告诉我开关拨到哪里是什么档位即可.
补充一题:4.
在一根导线两端加上一定的电压,每秒内发出一定的热量,今将这根导线均匀地拉长为原来的n倍后,再加上同样的电压,则这根导线每秒所产生的热量是原来的____倍
1、两个灯的电阻分别为:R1=U^2/P=3.1=4Ω,同理R2=36/4=9Ω方案:将两个灯串联在合适的电压下,保证灯的安全,L2亮;将两个灯并联在2V电源上,L1亮.实际结论是:串联电阻大的灯亮,并联电阻小的灯亮.即灯的亮度与额定电压无关.
2、(1)下图对应档位分别是:低、中、高.
(1)中档时,s1接b,s2闭合.电路中只有R1,功率为:
P=U^2/R1=220×220/44=1100W(3)高档位时,s1接a,s2闭合,实际功率为:P总=P1+P2=U^2/R1+U^2/R2=48400/44+48400/88=1650W消耗电能:E=W=P总t=1650W×60s=99000J
3、答案:9W两个灯正常发光的电压分别是6V、8V,并联为了安全,电源电压取U=6V,此时,对应电流分别是0.5A、1A,总功率:P=UI1+UI2=6×1+6×0.5=9W
4、答案:1/n²解析:导线拉长n倍,面积变为原来1/n,即总电阻是原来的n²倍.功率是原来的1/n²,相同时间放热也是原来的1/n².
2、(1)下图对应档位分别是:低、中、高.
(1)中档时,s1接b,s2闭合.电路中只有R1,功率为:
P=U^2/R1=220×220/44=1100W(3)高档位时,s1接a,s2闭合,实际功率为:P总=P1+P2=U^2/R1+U^2/R2=48400/44+48400/88=1650W消耗电能:E=W=P总t=1650W×60s=99000J
3、答案:9W两个灯正常发光的电压分别是6V、8V,并联为了安全,电源电压取U=6V,此时,对应电流分别是0.5A、1A,总功率:P=UI1+UI2=6×1+6×0.5=9W
4、答案:1/n²解析:导线拉长n倍,面积变为原来1/n,即总电阻是原来的n²倍.功率是原来的1/n²,相同时间放热也是原来的1/n².
1.小林同学学习了电
(2012•新化县一模)在学习电学时,老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验,提供了如图1所示仪器:
学习了电功的知识后 ,小明知道了电能变是测量电功的仪表,小明想利用电能表测量他家用电器所消耗的电能
(2012•响水县模拟)小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”.在实验中,小灯泡的亮
经过老师的教育,小明同学端正了学习态度和学习目的.(修改病句)
书面表达。 二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英
【物理】小明同学学习了电学知识后,设计了一个调光台灯,
(2009•葫芦岛)小明学习了电能表知识后,将家中标有“220V 1200W”的电暖气单独连接在电路中,发现电
下列句中画线词语使用正确的一项是 [ ] A.小红同学学习非常认真,总是
下面句中画线词使用正确的一组是 [ ] A.小明同学学习非常认真,解数学
小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器.
生活中大多数电热器都有多个挡位,学习了电功率知识后,小锐同学利用