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来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 16:59:14
求有关小说文体的知识
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小说文体知识 1.小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁. 2.人物形象、故事情节、环境是小说的三要素. 人物形象是主要要素,是作者把现实生活中的人;同人物原型提炼加工而成的,所以小说中的“我”不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的. 故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分,有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”.故事情节都是虚构的. 环境包括社:会环境和自然环境,是为了衬托人物、渲染气氛,给情节的发展提供背景和场所.社会环境主要指故事发生的时代背景;自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、景色、场面等. 3.小说按其人物的多少、篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇、微型等几种;按其题材,还可分为历史小说、科幻小说、言情小说等等. 了解小说的有关常识,在阅读和欣赏的时候.对理解小说的主题思想和艺术表现及语言的运用都有帮助. 从三要素入手阅读分析小说 (1)分析人物形象. 第一、要把人物放在具体的故事情节中,结合时代背景进行分析. 如分析《最后一课》中小弗郎士的形象: 小弗郎士原来是贪玩幼稚的小学生,因为怕老师责备他没有背分词的用法.就想逃学.然而,他想不到这竟是最后一堂法语课!这最后一课.使他深受教育,激起了他强烈的爱国主义感情,使他忽然长大了,懂事了.只有了解了《最后一课》所写的故事的背景:普法战争中法国国土的沦丧,爱尔萨斯和洛林沦为德国的殖民地,这里的法国人民失去了自由,才能把课文的思想内容分析得准确、深刻,才能体会出小弗郎士感情变化的原因. 再如分析《变色龙》奥楚蔑洛夫的形象.要想弄清他为何耀武扬威地欺压百姓,就必须把他放在19世纪末叶,沙皇亚力山大三世疯狂实行恐怖统治,大力加强警察权力的社会背景之中,这样对人物形象才会有本质的认识,对主题思想才会有深刻领会. 第二、要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动来分析人物形象. ①、着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节. 如《故乡》中写闰土的肖像变化:“我”与闰土第一次见面时,他是“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套—个明晃晃的银项圈”.当“我”20年后回到故乡又见到闰土时,他“先前的紫红的圆脸已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹……头上是一顶破毡帽,身上只有一件极薄的棉衣,浑身瑟索着.那手也不是我所记得的红活圆实的手.却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”.闰土外貌的变化说明了旧中国在军阀黑暗统治下,农村破败.广大农民陷入极端贫困的境地:通过分析闰土的外貌变化,可以分析出他的思想性格的变化,进一步理解小说的主题. ②分析人物的语言,要抓住最能表现其性格的语言. 《范进中举》中胡屠户在范进中举前后截然不同的言语及态度,也使我们感受到他的前倨后恭中欺软怕硬的奴才心理. ③抓住最能表现人物个性的动作. 选自《儒林外史》的段落“一茎灯草”,那严监生临死时伸出两个手指头总是不肯闭目归天的细节会让所有阅读的人过目不忘.严监生看见屋里的灯盏里燃着两根灯草,心疼费油,放不下心,闭不上眼.直到他小老婆走过去挑掉了一茎灯草时,这个悭吝鬼才“点一点头,把头垂下,顿时就没了气.”这样入木三分的细节描写使得这个艺术形象的魅力十足经典不朽. ④抓住人物的心理活动. 心里描写是作家展示人物精神境界、品德、素质及理想的重要手段. 第三,要抓住人物与人物之间的矛盾冲突,注意分析人物间错综复杂的关系,通过比较把握人物形象. 如《孔乙己》中丁举人和孔乙己都是读书人,但地位、命运截然相反.在科举制度下,丁举人爬了上去,成了有权有势可以设私刑毒打孔乙己的“举人老爷”,孔乙己则因“半个秀才也捞不到”而成了贫困潦倒、任人欺辱的可怜的牺牲品,两个人物形象的鲜明对比更深刻地揭露了封建科举制度的罪恶. (2)分析环境描写的作用. 环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的.分析环境描写,了解它在文章中的作用,能帮助我们理解人物形象,深入理解小说的主题思想. 社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点很益于深入理解小说的主题思想.如《最后一课》中写人们看布告牌,写普鲁士兵的操练,目的在于交代背景,便于读者理解小说表现爱国主义精神的主题.又如《变色龙》开头的环境描写,着墨不多就刻画出沙皇俄国警察统治下恐怖、死寂的气氛,突出了主题思想. 自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛起着不小的作用. 分析小说中自然环境描写的作用,主要体现在以下几个方面: ①交代故事发生的时间、地点. ②交代季节、气候. ③交代人物身份. ④揭示人物心境,表现人物性格. ⑤渲染气氛. 成功地运用自然环境描写,不仅可以丰富小说的内容,还可以展示人物性格,直接为中心思想服务.为小说增添无穷的艺术魅力.我们在平时的阅读和写作中,如能注意体会和运用.定会受益匪浅. (3)分析故事情节,尤其是那些关键的细节对人物性格的展示作用.