19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，结合下列材料和所学知识回答问题

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/11 13:17:20

19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，结合下列材料和所学知识回答问题：
材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器…… ——李鸿章
材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低佑计的……
因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事
　　　　　　　　　――人民网
材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
　　　　　　　　　　　　　　　　 ——陈独秀
请回答：
(1)根据材料一，李鸿章等人的探索被称为什么？（1分）
(2)指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”事件的性质？这一事件在产生了什么影响？(2分）
(3)材料三的德、赛两先生分别指什么？(1分）
(4)根据材料，我们可以看出近代中国在向西方学习上呈现出什么特点？（2分）

（1）洋务运动；
（2）资产阶级革命；使民主共和国观念深入人心。
（3）民主、科学。
（4）学技术—-学制度—-学思想文化；由表及里，层层深入，艰难曲折。

试题分析：(1)根据题意“莫如学习外国利器……”可知，这是洋务运动主张学习外国的先进技术。
（2）“推翻几千年因袭下来的专制政体”事件是孙中山领导的辛亥革命，这是资产阶级用暴力手段推翻封建帝制，其性质是资产阶级革命。辛亥革命最重要的影响就是使民族共和观念深入人心。
（3）德先生和赛先生是对民主和科学的一个形象的称呼，也是中国新文化运动期间的两面旗帜，即民主、科学。
（4）洋务运动主张向西方学习技术、戊戌变法和辛亥革命主张学习西方政治制度、新文化运动主张学习思想文化。所以呈现出由表及里，层层深入，艰难曲折的特点。
点评：本题难度适中，考查学生的识记能力和理解能力。近代化的探索包括经济上的工业和政治上的民主化。其中以辛亥革命的历史意义是为重点，学生需要特别重视。如对辛亥革命的评价、辛亥革命有成功的一面也有失败的一面，成功就是推翻两千多年的封建帝制、使民主共和观念深入人心。失败是革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的任务。

19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，结合下列材料和所学知识回答问题 19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革. 西方历史学家认为:14到16世纪是“人和世界被发现的时代”.结合所学知识,回答下列问题西方历史学家认为：14到16世纪是“人和世界被发现的时代”.结合所学知识,回答下列问题： 19世纪40年代至20世纪初,西方列强侵略中国和中国人民的反抗斗争受西方科学技术和思想文化冲击,19世纪60年代——20世纪初,中国各阶层对近代化进行了哪些探索? 19世纪日本和中国如何从政治经济文化学习西方结合所学知识分析19世纪六七十年代至一战期间民族资本主义发展对中国政治,经济和思想产生了哪些影响阅读下列材料：19 阅读下列材料：19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践.阅读下列材料,结合所学知识 (12分)20世纪二、三十年代，苏俄、美国面对国内危机各自采取相应措施。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。列强是怎样对中国进行军事侵略、政治控制、经济掠夺和文化渗透的西方历史学家认为：14到16世纪是“人和世界被发现的时代”.结合所学知识,回答下列问题：“人和世界被发