为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/09/30 02:10:55

为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B
为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：
(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B两只烧杯内;
(2)将两只烧杯静置一小时,然后用棉花塞住瓶口;
(3)将A、B两只烧杯分别放在5摄氏度和25摄氏度的环境中；
(5)过一星期后,用放大镜对二只烧杯进行观察,并记录微生物的生长情况.
在步骤3中,如果需要更精确的研究微生物的生长与温度的关系,可以怎么改进
在步骤4中,为什么要过一个星期后才观察
在步骤2中,为什么用棉花塞住瓶口,而不是用橡皮塞或者敞口

1.多加组,设更多不同的温度点
2.提供充分的微生物生长时间,能够形成比较稳定的群落
3.棉花塞瓶口的话既能够挡住更多微生物的进入,同时又能保证通气（氧气）

为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B 为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：在探究微生物生长与温度的关系实验中,小刚同学设计了如下的实验步骤：初一物理（好难呀）探究微生物的生长与水分的关系,步骤如下：1.将三个培养皿分别标以A、B、C.2.把两片等量的面包片分别在探究微生物生长于水分的关系的实验中,一位同学设计了如下的实验步骤赵越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系．进行了如下实验：了探究食品上滋生微生物的某些条件,将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却,取澄清的猪肉汁进行如下实验：为了研究微生物的生长与温度的关系实验的一系列问题回答正确的有奖为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落也分别进行灭菌处某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质进行了如下实验探究为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，科学探究：微生物生长与温度的关系