（2010•闵行区二模）某兴趣小组在学习并联电路时，受到如图（a）高速公路车流图的启发．他们用几节新的干电池

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/18 15:07:24

（2010•闵行区二模）某兴趣小组在学习并联电路时，受到如图（a）高速公路车流图的启发．他们用几节新的干电池、若干个阻值不同的电阻、电流表、电键、导线等器材，按图（b）连接电路进行相关实验，并将实验中测得的数据记录在图（c）表格中．
（1）小组成员一致认为需要进行多次实验．你认为，该组同学进行多次实验的目的是______．
（2）小组经讨论，有两种方法可以进行多次实验：①只改变电源电压；②更换其中一条支路的电阻，其他器材不变．分析表中的实验数据，可知该组同学采用方法______（选填“①”或“②”）来进行实验的，理由是______．
（3）分析表中的第二、三、四行的实验数据可得出的初步结论是______．

（1）这样做的目的是多次实验，使实验结论更具有普遍性和说服力，避免偶然性的结果对结论的影响；
（2）观察表格中通过（两个）定值电阻的电流可知，每次实验都发生了改变，若是方案②，应该有一个电阻的电流不发生改变，因此可断定实验中只改变了电源电压；多次实验，使实验结论更具有普遍性；
（3）分析表中的第二、三、四行的实验数据可以看出，每次实验中，两支路的电流之和都等于干路中的电流，故可得出初步结论：并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和．
故答案为：（1）多次实验，使实验结论更具有普遍性；
（2）①，因为每次实验中通过（两个）定值电阻的电流都发生了改变，若是方案②，应该有一个电阻的电流不发生改变；
（3）并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和．

（2010•闵行区二模）某兴趣小组在学习并联电路时，受到如图 （a）高速公路车流图的启发．他们用几节新的干电池

（2010•闵行区二模）某兴趣小组在学习并联电路时，受到如图（a）高速公路车流图的启发．他们用几节新的干电池