诗歌鉴赏的问题,(赠从弟)赠从弟 (其一) 刘桢泛泛东流水,磷磷水中石.苹藻
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 16:38:17
诗歌鉴赏的问题,(赠从弟)赠从弟 (其一) 刘桢泛泛东流水,磷磷水中石.苹藻
诗歌鉴赏的问题,(赠从弟)赠从弟 (其一) 刘桢泛泛东流水,磷磷水中石.苹藻生其涯,华叶纷扰溺.采之荐宗庙,可以羞嘉客.岂无园中葵,懿此出深泽.(1)作者采用了什么写作手法来描写苹藻?请简要分析.(2)这首诗中的“苹藻”具有什么品格?诗人借咏苹藻表现了怎样的情怀?)
诗歌鉴赏的问题,(赠从弟)赠从弟 (其一) 刘桢泛泛东流水,磷磷水中石.苹藻生其涯,华叶纷扰溺.采之荐宗庙,可以羞嘉客.岂无园中葵,懿此出深泽.(1)作者采用了什么写作手法来描写苹藻?请简要分析.(2)这首诗中的“苹藻”具有什么品格?诗人借咏苹藻表现了怎样的情怀?)
1先用白描手法写苹藻在清流之中花叶缤纷随波荡漾的样貌.随后用衬托的手法,说苹藻是用作祭享、进献贵宾的佳品,衬托出苹藻的美好.最后用了抑扬和对比的手法,问难道园中的冬葵就不能用吗?回答是苹藻来自深远的水泽,是更可贵、更能令人赞美的.先抑后扬前句举“百菜之主”园葵之珍以压苹藻,是为抑;后句赞苹藻之洁更胜园葵,是为扬,一问一答对比得出结论,更凸显苹藻的可贵.
2苹藻出于深泽之中,生长在幽静的环境里,托身于清流之中,拥有高洁脱俗的可贵品格.借咏苹藻表现了对于不从流俗的品格的嘉许赞叹,借赠诗来自勉和激励励从弟.
(刘桢是建安七子之一,建安文学特点梗概多气、志深笔长,体现出慷慨而刚健的风格)
2苹藻出于深泽之中,生长在幽静的环境里,托身于清流之中,拥有高洁脱俗的可贵品格.借咏苹藻表现了对于不从流俗的品格的嘉许赞叹,借赠诗来自勉和激励励从弟.
(刘桢是建安七子之一,建安文学特点梗概多气、志深笔长,体现出慷慨而刚健的风格)
诗歌鉴赏的问题,(赠从弟)赠从弟 (其一) 刘桢泛泛东流水,磷磷水中石.苹藻
从哪些角度鉴赏诗歌的形式
偶成二首(其一)诗歌鉴赏
春思二首(其一)1,诗歌前两句描绘了一副怎样的图画?从整首诗来看前两句有什么作用?
(二)诗歌鉴赏
即事 王安石(诗歌鉴赏)
诗歌赏析:长信秋词五首(其一)
语文的诗歌鉴赏问题(请落叶老师帮忙回答)
关于高中诗歌鉴赏答题的问题
诗歌鉴赏问题
(一)诗歌鉴赏蝉 ◇虞世南垂缕饮清露,流响出疏桐.居高声自远,非是藉秋风.(1)这是一首咏物诗,从 等三个方面写出了蝉的
《繁心春水》的鉴赏,分三个主题摘选诗歌(两三首)并从主题、内容、语言三方面进行鉴赏 按照母爱、童心、大自然的歌颂、人生的