甲乙两人沿400米环形跑道跑步两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/12 07:10:35

甲乙两人沿400米环形跑道跑步两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后
甲乙两人沿400米环形跑道跑步,俩人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后甲比原来的速度增加2米/秒,乙比原来的速度减少2米/秒,结果都用24秒同时会到原地.求甲原来的速度!
好难啊,我一点都不会,还有一种方法但除不开：（400÷24-2）÷2（我是小学生5年级,别说的太难没学xy,学了x

由题意知,甲增加2米/秒＝乙原来的速度；乙速度减少2米/秒=甲原来的速度
所以原来乙的速度比甲快2米/秒
设甲原来的速度为X米/秒,则乙的为X+2米/秒
所以400÷（X+X+2)=24
即200÷（X+1)=24
X+1=200÷24
X=200÷24-1
X=22/3
答：甲原来的速度是3分之22米/秒.
祝你开心
再问：你俩说的咋不一样
再答：我的是正确的你用你给的式子计算一下：（400÷24-2）÷2 看看我们是否一样？
再问：我说过：除不开
再答：用分数表示（400÷24-2）÷2 =（50÷3-2）÷2 =（50-6）÷3÷2 =44÷3÷2 =22÷3 =22/3 即3分之22
再问： 400÷24=16.66666…… 400÷22=18.181818……（我听不懂）
再答：我的保证没有错我说过，不要去除用分数表示（400÷24-2）÷2 =（400/24-48/24）÷2 =（352/24）÷2 =352/48 =22/3
再问：要是不对我可惨了(要挨批）
再答：呵呵，你要不放心，等你对完答案再采纳要相信自己，采纳吧！再追问，会扣你的财富的！

甲乙两人沿400米环形跑道跑步两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后甲乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去,相遇后甲比原来速度每秒增加2米,乙比原来速度甲乙两人沿400米环形跑道上练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后甲比原来速（下面）甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后,甲每秒提速2米,乙每秒减速2米,结甲乙沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去,相遇后甲比原来速度每秒增加2米, 小学五年级数学思维题甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后甲比原来速度增加甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去. 甲乙两人沿400米环形跑道跑步,俩人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后甲比原来的速度增加2米/秒,乙比原来的速度有一条400米的环形跑道,甲乙两人同时从某一点沿跑道向相反方向跑,一分钟后相遇；如果两人向同一方向跑,10分钟后相遇.已有一条长400米的环形跑道,甲乙两人同时从某一点沿跑道向相反的方向跑,1分钟后相遇；如果两人同一方向跑小张和小李在400米的环形跑道上的同一地点同时向相反方向跑步，小张每秒跑6米，25秒后与小李相遇．小李每秒跑多少米？学校环形跑道长180米,王老师和小明同学从同一地点出发,同时向相反方向跑去,经过20秒后两人相遇.王老

甲乙两人沿400米环形跑道跑步 两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后

甲乙两人沿400米环形跑道跑步两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后