鉴别下列各组物质,请写出实验步骤,现象和结论,必须用化学方法.1.蒸馏水和酒精.2.二氧化碳,空气,氧气.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/11 11:16:24
鉴别下列各组物质,请写出实验步骤,现象和结论,必须用化学方法.1.蒸馏水和酒精.2.二氧化碳,空气,氧气.
稍等 再答: 请问你的学历是……?
再问: 上初中呢。。
再答: 哦,我要用合适的方法
再问: 哦哦~~
再答:
再答:
再答: 第二个也是化学,你学过没
再问: 很抱歉啊,拍的模糊没看清楚。。
再问: 那个加粉末没学过。。
再答: 我吃饭,你稍等,好吗,催的很急
再问: 嗯谢谢
再答: 第一个点燃
再答: 第二个带火星的木条
再答: 还有燃着的木条
再问: 哦,那那个气体?
再答: 我还是写写吧
再问: ^ω^
再答:
再答: 看到了吗
再问: 这些就是气体是吗
再答: 第二问是
再问: :)谢谢
再答: 两种化学方法:1,取少量液体,分别加入CuSO4,变蓝色的为水,没变的为酒精
2,取少量液体,点燃,能燃烧的是酒精,利用酒精的可燃性
再答: 你看看,网上也就这两种了
我写到确实是对的,那个CuSO4你应该学过的,见水就会变蓝的
你看看能理解吗
再问: 嗯看得懂
再答: 那你还有问题吗?
再问: 木有了,十分感谢
再问: 上初中呢。。
再答: 哦,我要用合适的方法
再问: 哦哦~~
再答:
再答:
再答: 第二个也是化学,你学过没
再问: 很抱歉啊,拍的模糊没看清楚。。
再问: 那个加粉末没学过。。
再答: 我吃饭,你稍等,好吗,催的很急
再问: 嗯谢谢
再答: 第一个点燃
再答: 第二个带火星的木条
再答: 还有燃着的木条
再问: 哦,那那个气体?
再答: 我还是写写吧
再问: ^ω^
再答:
再答: 看到了吗
再问: 这些就是气体是吗
再答: 第二问是
再问: :)谢谢
再答: 两种化学方法:1,取少量液体,分别加入CuSO4,变蓝色的为水,没变的为酒精
2,取少量液体,点燃,能燃烧的是酒精,利用酒精的可燃性
再答: 你看看,网上也就这两种了
我写到确实是对的,那个CuSO4你应该学过的,见水就会变蓝的
你看看能理解吗
再问: 嗯看得懂
再答: 那你还有问题吗?
再问: 木有了,十分感谢
鉴别下列各组物质,请写出实验步骤,现象和结论,必须用化学方法.1.蒸馏水和酒精.2.二氧化碳,空气,氧气.
题目是鉴别下列各组物质(请写出 现象和结论) 1)蒸馏水 和 酒精 2)三瓶气体:二氧化碳、空气和
鉴别下列物质,写出鉴别的步骤、现象和结论(1)白醋和蒸馏水(2)澄清石灰水和蒸溜水(3)空气和氧气
分别用物理方法和化学方法鉴别两组物质 下厨操作方法 实验现象 和 实验结论 无水酒精和蒸馏水 白糖和食盐
现有空气,氧气,二氧化碳,氮气四种无色气体,鉴别这四种气体,要写出操作步骤,实验现象和结论.
怎么鉴别出空气氧气氮气二氧化碳要写实验步骤和现象结论
用化学方法鉴别氢氧化钠溶液,蒸馏水,石灰水三瓶无色透明的液体,写出步骤、现象和结论
实验设计:用化学方法鉴别氢氧化钠溶液、蒸馏水和石灰水三瓶无色透明的液体.写出操作步骤,现象和结论.
怎样鉴别二氧化碳,氧气,氮气三瓶无色的气体?请说明实验步骤,实验现象和结论.
如何用物理方法鉴别两瓶无色液体,一瓶是蒸馏水,一瓶是蒸馏水.写出实验步骤、实验现象和结论.
如何鉴别天然水和蒸馏水?写出实验步骤、现象及结论?
(初中化学)怎样用澄清石灰水鉴别空气和二氧化碳.(实验步骤,实验现象,结论.标准的写法)