大师作文网求讲解 小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω）,
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/10 20:17:34
求讲解 小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω）,
小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω）,实验室能提供的器材有：学生电源（U = 3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值R = 50Ω）、开关各一个,导线若干.
（1）小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整.
（2）当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是 .
（3）在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值.他的做法是：将滑动变阻器的滑片移到 ,读出 ,则Rx= (用字母表示).
（1）如图所示．（2）滑动变阻器接入电路中的阻值为0（或“滑动变阻器的滑片滑到最左端”、“滑动变阻器被短路”等） （3）最大阻值处（或“最右端”） 电压表的示数Ux（或“Rx两端的电压Ux）
第三问,怎样想
小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω）,实验室能提供的器材有：学生电源（U = 3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值R = 50Ω）、开关各一个,导线若干.
（1）小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整.
（2）当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是 .
（3）在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值.他的做法是：将滑动变阻器的滑片移到 ,读出 ,则Rx= (用字母表示).
（1）如图所示．（2）滑动变阻器接入电路中的阻值为0（或“滑动变阻器的滑片滑到最左端”、“滑动变阻器被短路”等） （3）最大阻值处（或“最右端”） 电压表的示数Ux（或“Rx两端的电压Ux）
第三问,怎样想
你这答案那来的?我认为第三问就是多于的!而且按第三问的以知条件,且不读出电流表读数（以知的有：R0=50欧 Ru=读数 电源电压=3V）就无法求出Rx的电阻值,因为以知量不够!
求Rx方法就第二问条件即可,求证方法如下：
在电路不变情况下,把划动变阻器划到最小值（最左边即R0=0时）,其实就是第二问的情况,整个电路中就一个用电器Rx,那么电源电压=用电器电压（Rx的端电压（Ur））=3V,然后读出电流表读数（Ir）.
根据欧姆定律：R=U/I
R=3/I
求Rx方法就第二问条件即可,求证方法如下：
在电路不变情况下,把划动变阻器划到最小值（最左边即R0=0时）,其实就是第二问的情况,整个电路中就一个用电器Rx,那么电源电压=用电器电压（Rx的端电压（Ur））=3V,然后读出电流表读数（Ir）.
根据欧姆定律：R=U/I
R=3/I
求讲解 小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω）,
小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx 的阻值（约为500Ω）．
（2014•安徽模拟）某同学欲测量未知电阻Rx（约100Ω）的阻值，试验台上备有以下实验器材：
用伏安法测量一个阻值约为20Ω的未知电阻Rx的阻值,有下列器材：
（2013•吉林二模）待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：
（2014•聊城一模）待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：
某待测电阻Rx的阻值约为20Ω,现要测量其阻值,实验室提供器材如下：
（2009•武汉）小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω），实验室能提供的器材有：学生电源（U=3V）、电流表、电压表、滑
已知电源电压及所有电阻阻值,求Rx的电流方向,求讲解和方法.
（2013•长春二模）要用伏安法较准确地测量一约为100Ω的定值电阻兄的阻值，除待测电阻Rx外，提供的实验器材如下：
（2014•门头沟区一模）小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx 的阻值（约为500Ω）．
（2013•乌鲁木齐一模）用滑动变阻器限流式接法测量一个阻值约2kΩ的电阻Rx．提供的器材如下．