以——结尾的动词,如末尾只有————,应——这一字母,再加-ing 不要乱七八糟的,

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：英语作业时间：2024/11/18 22:10:42

以——结尾的动词,如末尾只有————,应——这一字母,再加-ing 不要乱七八糟的,
什么乱七八糟的，

答案就是这句话啊：
“以 *辅音字母* 结尾的动词,如末尾只有 *这一个辅音字母*,应 *双写* 这一字母,再加-ing”
所以我说了,如果你不想自寻烦恼的话,就不用看下去了.
但这其实是不正确的,实际上规则很复杂.
引用：
3．以一元音加一辅音结尾的动词
（1）如果动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母需要重复：
run—running, stop—stopping, hop—hopping, plan—planning,star—starring, control—controlling
但辅音x是个例外,无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：
tax—taxing,relax—relaxing
（2）如果动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也重复：
kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing
（3）如果动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需重复：
open—opening,offer—offering,audit—auditing
但在有些动词中,重复或不重复均可：
worship—worshiping或 worshipping,focus—focusing或 focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling或travelling
（4）以非重读的-el结尾的动词加-ing时,英国英语习惯于重复词尾l,而美国英语则习惯于不重复l.
中国式教育的固定模式很悲哀的,其实你会发现有很多不符合老师上课讲的特例.

以——结尾的动词,如末尾只有————,应——这一字母,再加-ing 不要乱七八糟的, 以____结尾的动词,如末尾只有______,应______这一字母,再加-ing 形容词以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,要双写这个辅音字母,再加-er.如：big——bigger 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing. 初一英语过去式以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写末尾辅音字母再加ing那为什么visit 的过去式不是vis 形容词比较级：以重读闭音节结尾.末尾只有一个辅音字母的单词——.（总结构成的方法）问问英文的东西.“以一个辅音+一个元音+一个辅音结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加— ed.例如：stop—stopp 在动词后加ing1.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,要双写这个辅音字母再加ing.举五个列子,要除开：swim- 以重读闭音节结尾的形容词或副词如末尾只有一个辅音字母双写该字母再加-er,-est 中间只有一个元音字母,末尾只有1个辅音字母的动词变成现在进行时,是不是要双写最后的辅音字母再加ing 英语ing形式的词要三种1是去掉不发音结尾的e在加ing如come—coming2是双写结尾加ing如swim—swim 以重读闭音节结尾的动词,要双写末尾的辅音字母再加多写几个求大神帮助