一列快车长70m,一列慢车长80m,若两车同向而行,快车追上慢车开始到离开慢车,只需1分,若两车相向而行,
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/17 11:20:46
一列快车长70m,一列慢车长80m,若两车同向而行,快车追上慢车开始到离开慢车,只需1分,若两车相向而行,
快车与慢车相遇到离开慢车只需12s,求快车和慢车的速度.每一步的理由要充分,如果符合要求
快车与慢车相遇到离开慢车只需12s,求快车和慢车的速度.每一步的理由要充分,如果符合要求
设快车速度为Xm/s,那么慢车速度为Ym/s
快车从追上慢车开始到离开慢车即快车总通行的相对距离等于车长之和150m,
方程式——(X-Y)*60=150
相向而行时,总行的相对距离还是150m.
所以速度是两者相加,则(X+Y)*12=150
解得X=7.5 Y=2.5
答:快车速度是7.5m/s,而慢车是5m/s .
再问: 在详细点!
再答: 来我家 详细给你讲! 两车同向而行,快车从追上慢车到离开慢车共走了70+80=150米,用时1分钟=60秒. 所以两车的速度差为:150/60=2.5米/秒 两车相向而行,快车从与慢车相遇到离开慢车,共走了70+80=150米,用时12秒,所以两车的速度差为:150/12=12.5米/秒 快车速度为:(12.5+2.5)/2=7.5米/秒 慢车速度为:(12.5-2.5)/2=5米/秒
再问: 两车同向而行,快车从追上慢车到离开慢车共走了70+80=150米,用时1分钟=60秒. 所以两车的速度差为:150/60=2.5米/秒 两车相向而行,快车从与慢车相遇到离开慢车,共走了70+80=150米,用时12秒,所以两车的速度差为:150/12=12.5米/秒 (*这个什么意思?和速度差有啥关系为啥最后还要除以2了?)
再答: *这个乘号的意思 不懂第二个 就看第一个
再问: *这个打错了 你到底会不会 啊 再细讲下 那个速度差和 求速度有啥关系 为什么 一个加 一个减 还除以2 这些疑问 都给我解开 给你分
快车从追上慢车开始到离开慢车即快车总通行的相对距离等于车长之和150m,
方程式——(X-Y)*60=150
相向而行时,总行的相对距离还是150m.
所以速度是两者相加,则(X+Y)*12=150
解得X=7.5 Y=2.5
答:快车速度是7.5m/s,而慢车是5m/s .
再问: 在详细点!
再答: 来我家 详细给你讲! 两车同向而行,快车从追上慢车到离开慢车共走了70+80=150米,用时1分钟=60秒. 所以两车的速度差为:150/60=2.5米/秒 两车相向而行,快车从与慢车相遇到离开慢车,共走了70+80=150米,用时12秒,所以两车的速度差为:150/12=12.5米/秒 快车速度为:(12.5+2.5)/2=7.5米/秒 慢车速度为:(12.5-2.5)/2=5米/秒
再问: 两车同向而行,快车从追上慢车到离开慢车共走了70+80=150米,用时1分钟=60秒. 所以两车的速度差为:150/60=2.5米/秒 两车相向而行,快车从与慢车相遇到离开慢车,共走了70+80=150米,用时12秒,所以两车的速度差为:150/12=12.5米/秒 (*这个什么意思?和速度差有啥关系为啥最后还要除以2了?)
再答: *这个乘号的意思 不懂第二个 就看第一个
再问: *这个打错了 你到底会不会 啊 再细讲下 那个速度差和 求速度有啥关系 为什么 一个加 一个减 还除以2 这些疑问 都给我解开 给你分
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一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s;如果同向而行,从快车追上慢车到离开需16s
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