0,1,5/9,10/17,,5/6
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/29 20:32:34
0,1,5/9,10/17,,5/6
题目是不是写错了?
和你说一下解题思路吧:看答案的分母不是26就是13,看到5/9,10/17,分母成递增形式,所以统一把分母化为26,A.9/26 B.18/26 C.7/26 D.14/26于是这三个分母就是9,17,26,他们的差是8和9,有可能是连续的自然数,也有可能是连续的合数,所以这个数列有2中情况,(1)4/-4,2/2,5/9,10/17,/26,30/36,分母的差为6,7,8,9,10,但是分子貌似没有什么规律.(2)1/-1,3/3,5/9,10/17,/26,30/36,分母的差为4,6,8,9,10,为连续的合数,但是分子貌似也没有什么规律.无论是第一种还是第二种情况,分子都在10--30之间,所以答案不是B就是D.
这只是我个人的想法.
和你说一下解题思路吧:看答案的分母不是26就是13,看到5/9,10/17,分母成递增形式,所以统一把分母化为26,A.9/26 B.18/26 C.7/26 D.14/26于是这三个分母就是9,17,26,他们的差是8和9,有可能是连续的自然数,也有可能是连续的合数,所以这个数列有2中情况,(1)4/-4,2/2,5/9,10/17,/26,30/36,分母的差为6,7,8,9,10,但是分子貌似没有什么规律.(2)1/-1,3/3,5/9,10/17,/26,30/36,分母的差为4,6,8,9,10,为连续的合数,但是分子貌似也没有什么规律.无论是第一种还是第二种情况,分子都在10--30之间,所以答案不是B就是D.
这只是我个人的想法.
0,1,5/9,10/17,,5/6
0,1/3,5/8,5/6,9/10,()
在数据1,5,6,5,8,9,10,17中,5出现的频度
怎样简便计算 5/17*1/6+4/17*5/9+5/18*7/17
matlab程序解释clearx=[3 1 5 4 0 3 7 9 10 14 17 14 12 10 7 2 6 11
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 40 50 6
1*3+2*5+3+9+4*11+5*13+6*15+7*17+8*19+9*21+10*23
-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,2
java问题.输出结果是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1
例题:1,5,9,13,17···4N-3 0,1,3,6,10····______
问两道2年级奥数题,找规律15,18,9,10,5,6,【】【】和1,2,5,10,17,18,37,[][]
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