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探究阻力对物体运动的影响的实验 另一种试验方式

来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/13 19:30:12
探究阻力对物体运动的影响的实验 另一种试验方式
在探究阻力对物体运动的影响实验时,小明因为没有找到斜面,就设计了如图所示的实验装置,弹簧的一端固定在墙上.他先用小车挤压弹簧,然后将小车释放,当小车脱离弹簧后,便在平面上运动.A点是研究运动过程的起点,在A点右侧的平面上,分别铺上粗糙程度不同的毛巾、面部、模板等,观察小车在不同表面上运动的距离.
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每次实验时,小车达到A点得______要相同,这就要求每次释放小车的（弹簧长度）要相同.
我觉得这个空应该填速度.而答案给的是距离.能否说明一下哪个对?并给出具体确凿的理由.
图片如图……
探究阻力对物体运动的影响的实验 另一种试验方式
其实你的理解还是有道理的,实验确实要求到达A点的速度相同,但是速度不是一个在实验中可以方便测量和控制的物理量,而一旦控制距离（实验中容易测量和控制）相同,再加上后半句的“释放小车的（弹簧长度）要相同.”,则动力做功与阻力做功都一样,就可以实现到达A点的速度相同了.
所以从实验的实际情况看,还是填距离比较合理.
再问： 那么如果距离一样，速度有可能不一样呢？这种情况，我更应该填速度才对啊~
探究阻力对物体运动的影响的实验 另一种试验方式 通过实验探究理解阻力对物体运动的影响 探究阻力对物体运动的影响 为什么要做探究阻力对物体运动的影响的实验 实验：探究阻力对物体运动的影响 小车为什么要从同一高度滑下? 实验结论： 推论： 伽利略“阻力对物体运动的影响”的实验目的? 阻力对物体运动的影响 要探究阻力对物体运动的影响,需利用的物理方法是什么 探究阻力对物体运动的影响中控制什么量不变 （2014•南京一模）如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于 阻力对物体运动的影响的实验中选择“斜面”的目的是 探究 阻力对物体运动的影响 时,除了控制小车从同一高度滑下,小车是否需要一样的?