（2012•新余模拟）乙同学采用如图甲所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/18 04:59:04

（2012•新余模拟）乙同学采用如图甲所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．
a）按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；
b）把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点．从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D、…；
c）测量出B、C、D、…各点与A点的距离，分别记为x₁、x₂、x₃、…；
d）用配重受到的重力分别乘以x₁、x₂、x₃、…，得到配重重力所做的功W₁、W₂、W₃、…；（重力加速度g=9.80m/s²）
e）求出B、C、D、…各点的速度大小，分别记为v₁、v₂、v₃、…，再求出它们的平方v₁²、v₂²、v₃²、…；
6）用纵坐标表示速度的平方v²，横坐标表示配重重力所做的功W，作出v²-W图象，并在图象2中描出（W_i，v_i²）坐标点，再连成图线；（以下计算保留到小数点后两位）
（1）在步骤d中，该同学测得x₄=40.00cm，则配重重力所做的功W₄=______J；
（2）该同学得到的v²-W图象如图2所示．通过图象可知，打A点时对应小车的速度v₀=______m/s；
（3）小车的质量M=______kg．

（1）配重重力做功为：W=mgx₄=0.1×9.8×0.4≈0.39J
故答案为：0.39．
（2）由图可知，纵轴截距对应的就是打A点速度的平方，因此有：
v2A＝0.25m2/s2，所以有：v_A=0.50m/s．
故答案为：0.50（0.48-0.52）
（3）根据动能定理：W＝
1
2m
v2t−
1
2m
v20，可得：
v2t＝
v20+
2W
m，所以图象的斜率：k＝
2
m，代入数据得：m=0.30kg．
故答案为：0.30（0.28-0.32）．

（2012•新余模拟）乙同学采用如图甲所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．（2011•翠屏区模拟）（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”．（2012•新余模拟）在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示．某实验小组采用如图甲所示的装置“探究动能定理”．实验的主要操作步骤如下：（2010•宜昌模拟）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．为了探究动能大小与质量的关系．某同学选取了（2011•湖州模拟）某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中采用光敏电阻和激光源代替频闪照相机，实验装置如图甲所示．该装（2014•益阳模拟）如图所示是研究光电效应的实验装置，某同学进行了如下操作：某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码. （2013•河池模拟）某同学在研究液体压强的实验中，进行了如阁所示的操作：（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：（2012•新余模拟）如图是实验室制取和收集气体的装置图．（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．