小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x得方程解为x等于-2,求愿方程的解.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/11 05:24:55
小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x得方程解为x等于-2,求愿方程的解.
求得a=3带入式子中可得x=2
再问: 能否详细列出?多谢
再问:
再问: 不好意思,耽误你休息
再问: 没法子,以前学的都还老师了
再答: 没事,小问题,你把这张图照清楚点好吗
再答: 上面那个问题,你可以这样考虑,歪打正着的那种方法,把那个错误的解带入到错误的方程中求出a再带入正确的式子中求出正确的X,OK了
再问:
再问: 这次能看清不?
再答: 设竹竿长为X,入泥长为X/4,水中为X/4+2露出为3,所以X/4+X/4+3+2=X所以X=10
再问:
再答: 要好评哦!
再问: 嗯嗯嗯,必须滴!
再问: 多谢多谢!!!
再答: 嗯嗯
再答: 以后有什么问题尽管问就是了
再问: 这里能否加好友?以后免不了还要麻烦你
再答: 好像不能,Q我吧2539230747
再问: 初一的一元一次方程,还没乘除
再问: 能否转化为加减的式子?
再答: 呵呵,
再答: 你不会解啊,
再问: 嘿嘿,不好意思,本来文凭就低,这么多年过去了更是两眼一抹黑
再答: 呵呵,慢慢学呗,
再问: 哈哈,是啊,和儿子一起回回炉
再答: 呵呵,
再问: 多谢多谢
再问: 一架飞机在两城间飞行。顺风时需要5h,逆风时需要6h,已知风速为每小时24km,求两地之间的距离
再答: 顺风时飞机的实际速度为风速加飞机速度,逆风为减,所以设飞机速度为X,所以(X+24)*5=(X-24)*6 解得X=264
再答: 所以两地距离为(264+24)*5=1440
再问: 收到,多谢!
再问: 这个不能给好评了?
再答: 无所谓啦,您的心意我领啦,
再问: 能否详细列出?多谢
再问:
再问: 不好意思,耽误你休息
再问: 没法子,以前学的都还老师了
再答: 没事,小问题,你把这张图照清楚点好吗
再答: 上面那个问题,你可以这样考虑,歪打正着的那种方法,把那个错误的解带入到错误的方程中求出a再带入正确的式子中求出正确的X,OK了
再问:
再问: 这次能看清不?
再答: 设竹竿长为X,入泥长为X/4,水中为X/4+2露出为3,所以X/4+X/4+3+2=X所以X=10
再问:
再答: 要好评哦!
再问: 嗯嗯嗯,必须滴!
再问: 多谢多谢!!!
再答: 嗯嗯
再答: 以后有什么问题尽管问就是了
再问: 这里能否加好友?以后免不了还要麻烦你
再答: 好像不能,Q我吧2539230747
再问: 初一的一元一次方程,还没乘除
再问: 能否转化为加减的式子?
再答: 呵呵,
再答: 你不会解啊,
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再答: 顺风时飞机的实际速度为风速加飞机速度,逆风为减,所以设飞机速度为X,所以(X+24)*5=(X-24)*6 解得X=264
再答: 所以两地距离为(264+24)*5=1440
再问: 收到,多谢!
再问: 这个不能给好评了?
再答: 无所谓啦,您的心意我领啦,
小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x得方程解为x等于-2,求愿方程的解.
小李在解方程5a减x等于十三x为未知数,误将-x看作+x、得方程的解为x等于-2求方程正确的解为
小明在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,求原方程的解?
小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为( )
小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将“-x”看作“+x”得方程的解为x=2则原方程的解是
小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将“-x”看作“+x”得方程的解为x=-2则原方程的解是
小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则原方程的解为多少?
小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将“-x”看作“+x”得方程的解为x=3,则原方程的解是
1、小李在解方程5a-x=13(X为未知数)时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则元分成的解为( )
小明在解方程5A+X=13(X为未知数)时,误将+X看作—X,使方程的解为X=2,则原方程的解是多少?求大神帮助
小李在解方程5a—x=13(x为未知数)时误将—x看作+x得方程的解为x=—2,求原方程的解.
小李在解方程5a一x=13(x为未知数)时,误将一x看作+X,解得方程的解x=一2,则原方程的解为多少?