高二物理求解释如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/12 16:18:30
高二物理求解释
如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是:( )
答: 电荷做曲线运动,必受到不等于零的合外力,即F≠0,且F的方向应指向运动轨迹的凹向.因为检验电荷带负电,所以电场线指向是从疏到密.再利用“电场线方向为电势降低最快的方向”判断a,b处电势高低关系是Ua>Ub,C选项不正确.根据检验电荷的位移与所受电场力的夹角大于90°,可知电场力对检验电荷做负功.功是能量化的量度,可判断由a→b电势能增加,B选项正确;又因电场力做功与路径无关,系统的能量守恒,电势能增加则动能减小,即速度减小,D选项正确.
我想知道为什么检验电荷带负电,电场线就从疏到密,我觉得应该是从密到疏啊?
如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是:( )
答: 电荷做曲线运动,必受到不等于零的合外力,即F≠0,且F的方向应指向运动轨迹的凹向.因为检验电荷带负电,所以电场线指向是从疏到密.再利用“电场线方向为电势降低最快的方向”判断a,b处电势高低关系是Ua>Ub,C选项不正确.根据检验电荷的位移与所受电场力的夹角大于90°,可知电场力对检验电荷做负功.功是能量化的量度,可判断由a→b电势能增加,B选项正确;又因电场力做功与路径无关,系统的能量守恒,电势能增加则动能减小,即速度减小,D选项正确.
我想知道为什么检验电荷带负电,电场线就从疏到密,我觉得应该是从密到疏啊?
从曲线轨迹可以知道 负电荷在做减速运动 受的电场力向下方 负电荷所受电场力的方向是电场的反方向因此电场方向向上 由疏指向密
其他解释应该可以理解了
再问: 但是合力要指向轨迹凹处要怎么解释?
再答: 做曲线运动的物体 受到指向曲线的曲线圆的圆心的向心力的作用 这可以帮助理解
其他解释应该可以理解了
再问: 但是合力要指向轨迹凹处要怎么解释?
再答: 做曲线运动的物体 受到指向曲线的曲线圆的圆心的向心力的作用 这可以帮助理解
高二物理求解释如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下
如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负试探电荷在这个电场中的轨迹,若电荷从a运动到b处.
如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负试探电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是(
图中实线条是一个电场中的电场线,虚线是一个负检验电荷在这个电场中运动的轨迹.如果电荷是从图中a处运动到b处,则以下判断中
如图所示中,AB是一个点电荷形成的电场中的一条电场线,图乙则是放在电场线上a,b处的检验电荷
一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点,轨迹如图中虚线所示,图中的一组平行实线表示的可能是电场线也可能是等势面,则下列
如图所示,实线为一点电荷Q建立的电场中的几条电场线(方向未标出),虚线为一电子在电场中从M点运动到N点的轨迹.若电子在运
如图所示,(a)图中AB是一个点电荷电场中的电场线,(b)图则是放在电场线上a、b处的检验电荷的电量与所受电场力数量间的
S如图所示,(a)图中AB是一个点电荷电场中的电场线,(b)图则是放在电场线上a、b处的检验电荷的电量与所受电场
图中带箭头的线段表示一个电场的电场线.现有一个离子从这个电场中的A点沿图中虚线轨迹运动到B点
图1是某一电场中的一条电场线,a,b是该电场线上的两点,一负电荷只受电场力作用,沿电场线从a运动到b,在该过程中,电荷的
如图所示,O是一固定的点电荷,虚线是该点电荷产生的电场中的三条等势线,带正电的电荷q仅受电场力的作用下沿实线所示的轨迹从