(手j它它•沐川县一模)学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/11 07:27:43
(手j它它•沐川县一模)学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题.
(它)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是______.
(手)形成酸雨的原因是空气受SO手和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有______.
(3)假如你们班学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,你认为原因是______;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是______.
(它)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是______.
(手)形成酸雨的原因是空气受SO手和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有______.
(3)假如你们班学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,你认为原因是______;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是______.
(1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是一氧化碳;
(h)酸雨给人类和环境带来的危害有:影响人和动物的身体健康,腐蚀建筑物、金属材料,破坏土壤、植被等;
(3)可燃物与氧气的接触面积越小,燃烧越不充分;用水把火熄灭的原理是降温到枯枝的k火点以下并隔绝空气.故答案为:(1)一氧化碳;
(h)影响人和动物的身体健康,腐蚀建筑物、金属材料,破坏土壤、植被等;
(3)可燃物与氧气的接触面积越小;降低温度至k火点以下.
(h)酸雨给人类和环境带来的危害有:影响人和动物的身体健康,腐蚀建筑物、金属材料,破坏土壤、植被等;
(3)可燃物与氧气的接触面积越小,燃烧越不充分;用水把火熄灭的原理是降温到枯枝的k火点以下并隔绝空气.故答案为:(1)一氧化碳;
(h)影响人和动物的身体健康,腐蚀建筑物、金属材料,破坏土壤、植被等;
(3)可燃物与氧气的接触面积越小;降低温度至k火点以下.
(手j它它•沐川县一模)学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题.
(2013•津南区一模)学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题.
学习化学后,我们可以用所学的化学知识解释生活中相关的问题,阅读下列材料并回答问题:
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.根据所学知识回答:
(2010•密云县一模)化学与人类生活的关系越来越密切.结合我们所学的化学知识,请你回答下列问题:
化学与我们的生产、生活息息相关,请用你所学化学知识回答下列问题:
”化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关”.请你用化学知识回答下列问题.
(2010•东城区一模)生活中处处有化学,请用所学化学知识回答下列问题.
(2014•槐荫区三模)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.根据所学知识回答:
(2011•晋江市质检)化学与生活紧密相关.请结合所学化学知识回答下列问题:
(2012•丰泽区质检)化学与生活密切相关,请你用所学化学知识回答以下问题:
(2010•沐川县一模)请你用学到的化学知识解释下列问题.