从《牛郎织女》一文,我们认识了()、()的牛郎,()、()的织女.
从《牛郎织女》一文,我们认识了()、()的牛郎,()、()的织女.
学了《牛郎织女》,我们认识了( )的牛郎,( )的织女以及( )的王母娘娘
《牛郎织女》一文塑造了( )、( )的牛郎,( )与( )的织女.(填成语)
《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的( ),织女成了( ),阻隔他们的天河就成了( ).《牛郎织女?歌颂了( ),寄托了(
()的牛郎,()的织女,()的王母娘娘
英语翻译相传在很早以前,天上的织女到人间游玩,忠厚的牛郎认识了织女,牛郎和织女结婚后,王母娘娘把织女带回天上,恩爱夫妻被
《牛郎织女》课文中表现牛郎、织女、老牛的词语有?
形容牛郎、织女的成语四字的!分开来的!( )( )的牛郎( ) ( )的织女这样来回答
六年级13课《牛朗织女》人物特点(要四字的,是王母娘娘,牛郎,织女和老牛的,)
从此 牛郎在地里耕种 织女在家里纺织 两个人辛勤劳动 日子过得挺美满 美满的意思是() 牛郎 织女因为()
《牛郎织女》中的牛郎是个_______的人,织女是个________的人,学习了课文 《牛郎织女》中的牛郎是个_____
每年农历七月初七,牛郎和织女会在鹊桥相会,这个故事是()改编写成的.