口语中我们可以用重音来强调不同的词,当强调的词不同时,这个句子表达的意思也会有差别。请在“你不该骂他”的后面加一个句子,
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/30 00:30:16
口语中我们可以用重音来强调不同的词,当强调的词不同时,这个句子表达的意思也会有差别。请在“你不该骂他”的后面加一个句子,明确重音不同时所表达的不同意思。(每句不超过l5个字)(4分) (1)重音在“你”:你不该骂他, 。 (2)重音在“该”:你不该骂他, 。 (3)重音在“骂”:你不该骂他, 。 (4)重音在“他”:你不该骂他, |
(4分)(1)重读“你”,“你不该骂他”表示:“你”不该骂,要由可以骂的人骂。答案:你不该骂他,让他的妈妈去骂。
(2)重读“该”,“你不该骂他”表示:你不“该”骂他,骂他的理由不充分。答案:你不该骂他,他做得已经很不错了。
(3)重读“骂”,“你不该骂他”表示:你不该“骂”他,而应采取说服教育的办法。答案:你不该骂他,你可以好好跟他说。
(4)重读“他”,“你不该骂他”表示:你不该骂“他”,是骂错了对象。答案:你不该骂他,这事是由另外的同学引起的。
(每句大意对即可,每对一句得1分。)
无
(2)重读“该”,“你不该骂他”表示:你不“该”骂他,骂他的理由不充分。答案:你不该骂他,他做得已经很不错了。
(3)重读“骂”,“你不该骂他”表示:你不该“骂”他,而应采取说服教育的办法。答案:你不该骂他,你可以好好跟他说。
(4)重读“他”,“你不该骂他”表示:你不该骂“他”,是骂错了对象。答案:你不该骂他,这事是由另外的同学引起的。
(每句大意对即可,每对一句得1分。)
无
口语中我们可以用重音来强调不同的词,当强调的词不同时,这个句子表达的意思也会有差别。请在“你不该骂他”的后面加一个句子,
理解下列句子标示的重音,在横线上填写出重音所强调的意思.
朗读要注意重音,请指出下列的四句话中,标示重音符号的词强调的意思是什么?⑴他叫你明天回家.他 ⑵ 他叫你明天回家.你 ⑶
以下两个强调句【例句】有何不同?并请造一个易懂的句子,然后用强调句型强调句子的不同部分.
人们在说话的时候,为了表示强调,会将有的词语念重音.由于重音的位置不同,话语所表达的意思也往往不同.
求教一个法语句子!Que de monde!在用que 引导强调句时,后面不是应该加句子吗?此处的que后面怎么没有谓语
英语语法 强调句型请用强调结构造几个句子,分别强调主语,谓语,宾语和状语,还有 强调“主语”中主语是that从句后的成分
it的用法,这个句子是不是可以同时看做强调结构或形式主语
说话的重音不同,所强调的意思也不同.下面强调“明天不去,其它时间可能去”的是().A 明天我不去
写出“才”在下列句子中所强调的不同意思.
求儒学中强调稳定的句子?
荀子在《劝学》中强调学习要持之以恒的句子