一个班人数排4列余3人,排5列的余4人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 22:18:30
一个班人数排4列余3人,排5列的余4人
100位学生排成一个方阵,要使每行每列人数一样多,每行应该排多少人?

10人给财富吧,亲再问:算式呢?再答:10乘10得100,亲再问:那100没有什么用呗?再答:有啊,100个人,10乘10就得100了给分吧,小朋友

将奇数1、3、5、7、9、…按图中的规律排列,如:数19排在第3行第3列,数37排在第5行第4列,那么数2011排在第几

由题意可知:排列为1,3,5,7,…2n-1,2n-1=2011,则n=1006,说明第2011是第1006个奇数,又因为1006÷4=251…2,所以数2011排在第252行,行数为偶数,所以从第四

体操表演队由48个同学组成,表演时要排长方形队形,但每人每列的人数不得少于3人.可以怎样排?

很高兴回答你的问题48=2x2x2x2x3因为每人每列的人数不得少于3人所以可以排成3x164x126x8所以排成长:16宽3长:12宽4长:8宽6

体操表演队由48名同学组成,表演时要排长方形队伍,每行每列的人数不少于3人,都可以怎么样排?

48的因数有:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48因为每行或每列不得少于3人所以可能每行排4(或12)人,排这样的12(或4)列;也可以每行排6(或8)人,排这样的8(或6)列.

将正整数按第一排1,第二排2、3,第三排4、5、6…的规律排列,求2007在第几行第几列?

可以看成是2007个1的摆列11,11,1,1对第n行,所有1加起来和为n(n+1)/262*63/2=1953

小学六一班排队列,排成3排少2人,排成4排多3人,排成5排少1人,排成6排多2人,问六一班有多少人

这个数加1是3的倍数;加1也是4的倍数,加1也是5的倍数,减2是6的倍数.3、4、5的最小公倍数是60,所以六一班可能是59人,119人,179人.又,减少2是6的倍数,无解

一个班有42人,排成每排人数相等,问有几种不同排法?为什么

42=2x3x7约数有(1+1)x(1+1)x(1+1)=8个所以每排取一个42的约数的人数,则有8种排法(包括一排42人,和一排1人两种特别的排法)

第4题 高年级同学排队做操,每列32人,可以排18列,如果少排2列,每列有多少人?第5题 学校买

4、32×18÷(18-2)=576÷16=36(人)5、(360+60)÷2=420÷2=210(元)6、(120+110)×20=230×20=4600(米)再问:谢谢!等交老师批改对不对?我应该

学生在操场上做操,人数在90~110之间,如果排成3列不多不少,如果排成5列则少2人,排7列少4人,共有多少人在操场上做

一共102个人.再问:怎么求?再答:首先。。。把90到110之间的3的倍数写出。再由5列少2得出个位数字不是8就是2。再用7列少4验算。再答:首先。。。把90到110之间的3的倍数写出。再由5列少2得

排成2排余1人,排成3排余2人,排成4排余3人,排成5排余4人,排成6排余5人 一共有多少人

排成2排余1人,排成3排余2人,排成4排余3人,排成5排余4人,排成6排余5人也就相当于排成2排少1人,排成3排少1人,排成4排少1人,排成5排少1人,排成6排少1人所以总人数是2,3,4,5,6的公

24人排成6列,每列5人怎么排?

没有规定说这6列必须是对齐的,所以6列首尾相连,按照正六边形的形状每边站5个人即可.

韩信点兵排5列余一人,排六列余五人,排七列余四人,排十一列余十人,求兵数.

韩信点兵又称为中国剩余定理,相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少,韩信答说,每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人…….刘邦茫然而不知其数.我们先考虑下列的问题:假设兵不

将正整数按第一排排列1,第二排排列2、3,第三排排列4、5、6……

设第n排的第一个数为a(n)那么第n-1排第一个数为a(n-1)观察到an=a(n-1)+(n-1)所以an-a(n-1)=n-1然后以此类推:a(n-1)-a(n-2)=n-2...a2-a1=1所