七上黄鹤楼采用了-搜答案-大师作文网

黄鹤楼

久远的意思

1间接抒情2借景抒情3借景抒情

1、交代了黄鹤楼的地理位置2、黄鹤楼命名的由来3、写黄鹤楼的高大巍峨（包括整体形象、建筑结构、登楼感触）

拟人吧.杨柳依依,沙鸥点点,尽显对离人的不舍之情.诗人赋予杨柳,沙鸥以人之情态.诗意盎然,对将与友人离别的依依不舍之情溢于言表.

词牌

由文章结构安排可知,课文说明的顺序是先总说,后分说.小结：通过对松鼠的形态、动作、用途等细节方面细致的描写,勾画出这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点.

黄鹤楼主楼高49米,共五层,攒尖顶,层层飞檐,四望如一.底层外檐柱对径为30米,中部大厅正面墙上设大片浮雕,表现历代有关黄鹤楼的神话传说；三层设夹层回廊,陈列有关诗词书画；二、三、四层外有四面回廊,可

买不到的也找不到还没有印出来我和你一样下学期才拿得到求最佳

故人离别之情

运用先抑后扬的手法很好的表达了本文的主题：不管生命如何的短暂,必须好好的活着.首先写蝉的叫声使人们心烦,这是一抑.其次些看到的一只病蝉,写它的微小和病弱,又是一抑.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一

李白与黄鹤楼李白曾在黄鹤楼送别好友孟浩然,更写下千古传诵的《送孟浩然之广陵》.黄鹤楼位于湖北省武昌的蛇山,面临长江.登楼远眺,旖旎风光,一览无遗,所以有「天下江山第一楼」的美称.黄鹤楼的得名,传说跟一

版本一：　　相传一位仙人化作人形在黄鹤楼中饮酒,不料仙人袋中银两不多,但店主并没有深究.仙人感谢店家的大度,于是在墙上画了一只鹤.并告诉店主,为了报答店主留下只黄鹤,您只需拍手4下,黄鹤便可在空中起舞

最佳答案1、烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感.2、白云悠悠,仙去楼空,岁月不再,物是人非,世事茫茫.3、抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀.（茫然,失落,寂寞）参考资料：六年级语文书

深厚的友谊,依依不舍的感情

（一）、探讨文章主旨　　　　《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情.　　《于园》

六年级上20课课文采用了什么的表现方法是同一句式反复呈现.

今年寒假,我们一家去了黄鹤楼旅游.

3.表达了作者.

七年级上册生物期中测试试卷一、你会选（下列各题只有一个选项符合题意)1、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是A、光B、水C、温度D、湿度2、鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会

这首诗是吊古怀乡之佳作.诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里.既自然宏丽,又饶有风骨.诗虽不协律,但音节浏亮而不拗口.真是信手而就,一气呵成,成为历代所推崇的珍品