上网交友危险大还是小的正反方的辩论词

每个人都有自己的想法,都有自己的活法.一般人的人生不可能一直是平平淡淡的,肯定有许多烦恼的.人活着最大的意义就是让人生有意义.

足球场上,11人VS11人的比赛,红牌的出现打破了场上的平衡,以多打少,无论是技战术还是体能等都有明显区别,时常以少人方告负结局,足可体现人多力量大.然而,这也不是绝对,也有好多逆转局势的,也就是说不

真难

如果结交一些不良少年,就会危害身心健康.如果沉迷于网络,就会丧失自控能力,还会学习下降,并且视力下降.但如果你能够正确利用网络可以让你学到很多知识,如果没有利用好的话,也可能让你走向犯罪,这就是网络,

5分太少了.你是做几辩?写开题还是总结,还是问题.再问：我说了，好的多加！大改3遍吧！写重要的再答：三辩，那要先看你们一辩开题怎么写的，标准怎么定义的，方向是怎么打的。再问：你直接讲什么一容易上当二危

弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利.发现：人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧.2．将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋

网络已是普遍的科技,然而,上网有好处必定也会有坏处,上网能结交朋友,和朋友联系并促进感情.但是上网也会有很多的坏处,例如被骗钱财,被骗感情,还会荒废学业.

1.小学生的自控力差,心智还不成熟,容易受网上的一些坏人蛊惑做出一些出格的事情.2.小学生处于身心发展的阶段更多的需要面对面的交流接触而不是虚拟的联络3.上网本身对眼睛不好,容易视力下降4.小学生容易

谢谢主席.各位评委,各位观众,大家好.我方观点是小学生上网弊大于利.众所周知,小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人.在此阶段还未培育出健全的人格,没有良好的辨别是非能力,对未知充满着好奇并对管制

小学生上网利大于弊,还是弊大于利?看,准备参加辩论会的正反方双方的选手个个摩拳擦掌.听,正方选手口才极好,一张口便滔滔不绝；反方选手也不甘示弱,这场辩论会上,双方真是唇枪舌剑,不分胜负.

正方一辩：谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网利大于弊.我将从4个

科学的弊处1.人类依靠科学成果而不动脑,使脑袋荒废,变得懒惰,劳动力减少,多数人濒临下岗.1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的科技发展的坏

正方二辩:在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天定的,生老病死是天来掌控的；在现代,人们通过科技的发展,证明了迷信思想是不可取的,要通过自己的双手创造自己的生活.在古代,许多人得了重病,大夫也无能为力

正方：科技发展利大于弊.随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,交通运输由汽车取代了马车,人类照明由电灯取代了油灯……反方：发展本身可能带来的好处不足以弥补他所带来的坏处.比如,监视技术发展了,虽

正方:人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即

上网交友（网恋）是个争议的话题,有些是有美好的结果,可有些就会是噩梦一场,去酷吧看看关于这类的文章,

这里有个百度实例：你看一下对你有用不典型案例：2009年的情人节,女孩小张从潼南只身一人来到重庆,与网友陈本玮见面.之后陈本玮将小张带到自己在渝中区十八梯的出租屋内.当天夜里,犯罪嫌疑人陈本纬伙同陈珍

反方：我认为,科技发展弊大于利.因为,现在地球的环境这么差,就是因为科技发展.而且,在几乎每天都会发生的犯罪行为中,大多数犯罪的人都是用枪或其他与科技发展有关的武器,令人们防不胜防.科技实验中排放出的

Allinall,sometimes,itcanhelpyoualotbymakingfriendsthroughtheInternet.Personally,Ithinkitagoodwaytoma

1、网络交友带来的人际关系障碍.由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突.2、网络人际交往还可能诱发各种人格障碍,由于学生网民以为对自己的言行无须承担任何责任,他