下面句子中,是把哪个量看做单位1.女生人数占全班的9分之4
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 01:21:45
一台彩色电视机按七五折销售,是把(原销售价)看做单位“1”,现价是原价的(75)%.
全班人数是一再问:郁闷……………再问:大哥我求解……………
1包糖,吃了六份之五,是把(1包糖)看做单位"1"的量;1减六份之五表示的是(1包糖中未吃的糖).
黄花朵数是红花朵数的23是把(红花)的多朵数看做单位一关系式是(黄花朵数=23%红花朵数)
实际节约用电20%,是把(原计划用电)看做单位“1”
如果是算商品的原价自然是把商品的原价的单位作为单位,规律就是求什么把什么的单位作为单位.还是感觉你问的有点怪怪的,最好把条件说得更清楚,
一种商品降价6分之1,这里是把(原价)看做单位一的量.原价x(1-1/6)=现在的价钱
甲数是80%乙数是20%,题中把(甲、乙的总量)看做单位一的量;乙数比甲数多20%指的是(乙数)是(甲数)的(120)%,求乙数的列式为(乙数=120%×甲数)
梨的数量比桃子的数量多5分之1这句话中,是把(桃子的数量)看做单位“1”,(梨比桃子多的数量)是(桃子数量)的5分之1.
①全月计划分成五份,上半月完成的就是三份. 把全月计划看做单位一.②全场工人的总人数分成二十份,男工人的人数就是十二份. 把全场工人的总人数看做单位一.再问:我还没学到,老师也没讲,你确定这是对的么
是把(乙)看做单位“1”,数量关系是(乙)乘5/8=(甲)
(1):原电费(2):原价(3)猪肉(4):爸爸再问:第2个是不是写羽绒服就行了再答:羽绒服价格下降了5分之1,实际意思是:价格下降了5分之1,而不是羽绒服下降了5分之1所以,写羽绒服原来的价格更为准
运动员总人数看做单位一.运动员总人数乘以百分之十五=中国运动员人数
1,是整条线段看做单位1,2,整个正方形看做单位1,3,整个蛋糕看做单位1,4,9个玩具看做单位1,5,班上的64人,看做单位1.
实际产量的八分之七相当于计划产量,是把(实际产量)看做单位一的量,如果实际量是160吨,那么计划产量是(140)吨.
女生人数是男生人数的1/4”是把(男生人数)看做单位“1”,关系式是(男生人数乘以1/4=女生人数).甲数的5/6相当于乙数”是把(甲数)看做单位“1”,关系式是(甲数乘以5/6=乙数).
空气中氮气大约占百分之七十八这里把(空气)看做单位1
“现在降价12分之7”这句话把(原)价看做单位“1”的量,关系式:(原价)*12分之7=降价的价格
Heregardshisjobasthemostimportantthinginhislife.Weshoulddosomethinginsteadofjusttalkingaboutit.
其实dependingon一直到后面,是修饰theson'stestmaydiffer,给他解释了原因.意思是取决于,本来可以用定语从句whichdependsonthecompanythatproc