中国文化的建设

佛教对中国文化的影响　　佛教在中国的流传,当然毒害了人民的思想,消耗了社会的财富,从而阻碍了社会进步与历史发展,起了消极的作用,这是为历史所证明了的事实.正如列宁在《论工人政策对宗教的态度》中所说：“

花木兰花木兰：姓魏,名木兰.隋代人,花木兰是河南省商丘市虞城营郭镇周庄村人.隋恭帝义宁年间,突厥犯边,木兰女扮男装,代父从军,征战疆场一十二载,屡建功勋,无人发现她是女子,回朝后,封为尚书.唐代追封为

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海.诸恶莫作,众善奉行,自净其意

有人说日本人是沙汀鱼文化,没有头也可以成群结队有序行动.说中国人是羊群文化,一要有头羊,二要有牧羊人的鞭子.形成原因是素质低,不能形成：“英雄所见略同”.

小学的还是要学生自己先写出来,之后再修改好点小学生比较单纯大人的思想就不一样如果大人写稿小学生用一般一看即知一方面作弊太明显另一方扼杀了小学生的应有的单纯细胞

中华民族在悠久的发展历史中,积淀和形成了自己独特而伟大的民族性格和民族精神.中华文化的基本精神,表现了自强不息、厚德载物、居安思危、乐天知足、崇尚礼仪等等特征.中华文化的核心和精髓,就在于“和合”二字

1、妙手生白玉,沃土出黄金（九华山）3、万山拜其下,孤云卧此中（黄山文殊院）5、飞骑桥头论胜负,教弩台上评忠奸（合肥民教寺）7、庙内无僧风扫地,寺中少灯月照明（凤阳龙兴寺）9、高阁逼云霄举头红日近远山

昨天才回答过一个类似的问题.我的答案如下,转到这里给你好大的题目啊.尽管我教过中国历史和中国文化这两门课,也不敢给学生这么大的题目呢~囧!第一个特点当之无愧是：源远流长.属于四大文明古国的中国,其历史

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人类精神发展史可粗浅划分为巫术,宗教和科学三个时期.　　第一个时期从原始部落文化到公元前五世纪左右；第二个时期从公元前5世纪到15世纪；第三个时期从15世纪开始至今.　　巫术时期的特征主要有两点：　　

中国文化的特征可大致体现为以下几个方面：强大的生命力和凝聚力在世界文化之林中,有四大文明古国,也曾经出现过许多优秀的文化体系.英国历史学家汤因比认为,在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,

中国文化　　祥见http://baike.baidu.com/view/9564.html　　中国是世界四大文明古国之一.一般认为的五千年历史是从传说中的黄帝开始,根据“夏商周断代工程”提供的数据,能

十七大指出“弘扬中国文化,建设中华民族共有精神家园.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力”.从辩证的角度分析：中国有五千年的文明,历经沧桑,久经考验.发扬必须在传承的基础下,人类的文化永远是

意大利的风俗礼节意大利人的手势和表情比较丰富,常以手势助讲话.几种常见的手势是：用大拇指和食指围成圆圈,其余三指向上翘起,一般表示“好”、“行”、或“一切顺利”,在餐桌上表示“好吃极了”或做得“棒极了

解题思路：根据教材知识进行整理，要加强对基本知识的记忆。解题过程：包括：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备深刻的道德伦理

信:忠实原文达:通顺,流畅雅:优雅,美好简单的说即:忠实,通顺,美好.严复提出的“信、达、雅”真可谓是论翻译的“三字真经”,让后来人难再论翻译了.这不能不使人想起李白在黄鹤楼前写的两句搁笔诗“眼前有景

儒释道文化

文化建设意义在于：教育建设有利于人的全面和谐发展,提高人的素质,营造良好的社会环境.文化建设对于经济发展和政治进步有很大的影响力,能够促进社会的整体性发展.存在问题：现在中国在文化简史存在的问题主要还

关于中国传统文化的主要内涵,专家学者、仁人志士有很多学说.山东科技大学文法系卢秀华副教在他的论文《论中国传统与现代化》中,将中国传统文化的丰富内涵,概括为六方面,现特向您推荐：一自强不息的奋斗精神.中

中庸,包容