中学生追星利大于弊

1问对方有没有偶像2接着问对方的偶像是不是所属行业的明星呢然后陈述追星,可以激发渴望成功的愿望,可以使自己有个奋斗的目标,可以让郁闷得以散发,可以调节厌学情绪,可以使自己在某些行为上与星看齐,可以从星

究其原因是因为他们有成为明星的潜质供我们学习.不管是他们所体现出来的气质,还是他们做展现出来的才华,更或者是他们一路走到明星行列所经历的各路曲折.想想他们为什么能够当上明星,是因为他们都很丑很抽象么,

辩论中无论是质询问题还是自由辩的问题,其中掺杂一两个类比的问题是很能吸引评委的注意的,这就要看你在质询的时候如何安排,首先要从分析辩题开始,这个事一定要做的事情!“中学生上网利大于弊”此辩题的对象是中

谁都会经历一个追星的过程.我曾经读中学时也崇拜过周杰伦、张学友、郑秀文等明星,他们能成功和他们的每一滴汗水分不开,和他们的努力付出分不开,从而激发我的斗志以及勇敢追求自己梦想.虽然现在我没有任何偶像,

利大：随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……现在,人们生活变好了.用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……

如果你能从明星身上学到他（她）的优点,那当然是利大于弊,如果你一味去模仿他,追星过度,导致成绩下滑,那当然是弊大于利!1.浪费钱?没追星的人不会懂你没追星,你难道懂得省钱花钱?你没追星,你难道懂得静下

正面公众人物形象能起到好的舆论导向作用.周杰伦的中国风淋漓尽致地凸显出中华文化的质地和韵味,加深了我们对古典诗词的了解,极大地增强了我们的民族自信心和自豪感,例子有东风破,青花瓷,千里之外…….周杰伦

追星,追随者那些名的脚步,为什么要追星?是因为他们的闪光点值得我们学习,可以说是学习他们的优点.当然现在有些人盲目追星,追的不仅仅优点,而是盲目去模仿,　　如果是我,我会立论　　1.追星可以给自己一个

“追星族”这个词对于大家来说并不生疏,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈.追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追.大部分人都有自己崇拜

从众心理,盲目崇拜,生活空虚,精神馈乏.

追星是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要.青少年时期,是生理和心理的重要转型时期,性的发育正走向成熟,但性意识仍是朦朦胧胧,对异性产生好感,心中或多或少都有异性的影子.在年轻人的眼里,明星是快乐的使

我觉得没什么太大影响啊,我本身就是个中学生,而且有很敬仰的明星,会从他们身上学到挺多东西的,他们毕竟比我们年长,会教会我们很多看待事情的看法,并且,明星在公众面前会维持良好的形象嘛,对我们的人生观,价

“追星族”这个词对于大家来说并不生疏,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈.追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追.\x0d大部分人都有

修改一下,应该能用.一、追星一族的迷惘最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁,一是港星刘德华在内地拍摄电影时,一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想,竟然在他下榻的宾馆内的床底下,忍着饥饿“潜伏

“星”成为青少年人生的奋斗目标和奋斗动力.青少年是需要榜样的,这一点不容置疑.然而,传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样的,这种方式有时难免有不尽人意之处,也就是说社会树的榜样并非就能得到青少年由衷的

如果对方辩友认为追星利大于弊的话,那么你们一定都有自己所“追”的对象,不知道你们每天花费多少时间在这上面呢?（不管答多长时间都可以这么回答：如果将这些时间用于背单词、学习、锻炼.上面,相信你会比追星更

韩庚的成名是辛苦了5年的成果,没有多少明星是经历那么多辛苦才成名,19岁为梦想远离家乡,在异乡刻苦训练,才有今天的成就.1韩庚告诉了我,有梦想就要朝着它迈进,就不能放弃.当自己因为学习压力大想放弃时,

追星有利弊两面.弊是因为虚荣心和从众心理

抱歉,我只是一名新高一的学生,我还不懂什么一辩二辩,但是我有些观点也许对你有帮助.我觉得中学生是否该追星主要不应该看是否而是看追星的态度.如果能把追星作为自己学习前进的动力那么当然是好的.但如果追星只

比如对方说什么计算机要从娃娃抓起,可以说他们偷换概念,因为我们说的是网络,不是计算机.再问,对方偷换概念是心虚吗?是间接承认网络弊大于利吗?对方说网络开阔视野,你就说网络信息良莠不齐,很容易造成信息疲