习题课上,王老师出来这样的一道题当x=2014

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 07:28:20
习题课上,王老师出来这样的一道题当x=2014
课堂上,李老师给大家出了这样一道题:已知三角形ABC的三边为a,b,c,

小颖的解法片面,答案应该是两种情况,1是等腰三角形,2是直角三角形.因为a^2c^2-b^2c^2=a^4-b^4,所以(a^2-b^2)c^2=(a^2-b^2)(a^2+b^2);这个等式中=号左

课堂上王老师给大家出了这样一道题,“当x=-1时,求代数式2(x

原式=2x2-1+4x-4x+4x2-4=6x2-5,当x=-1时,原式=1.

一道关于竖直上抛运动的习题

s1=vt-1/2gt^2=4*2-0.5*9.8*4=-11.6s=s2+s1=15-11.6=3.4

复数的一道习题

解题思路:利用复数不能比较大小的性质解答问题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

一道微观经济学的习题,

设需求函数为Q=a-bP,将上述两组数分别代入方程,解除a=20,b=1.所以需求函数为Q=20-P.因此:(1)需求价格点弹性公式为:Ed=-(P/Q)*(dQ/dP)=-(P/Q)*(-1)=P/

(2014•沂水县二模)在特殊四边形的复习课上,王老师出了这样一道题:

(1)EG=FH,理由是:如图1,过G作GM⊥AB于M,过H作HN⊥BC于N,∵四边形ABCD是正方形,∴DC=AB,AD∥BC,DC∥AB,AD=BC,∠D=∠A=∠B=∠C=90°,∴GM∥AD∥

老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为

设被擦出的数字为a,则4﹙2x-a﹚-3﹙2x+1﹚=2﹙10x+1﹚-128x-4a-6x-3=20x+2-12-4a=﹣8x+6x+20x+3+2-12﹣4a=18x-7其解x=1/6∴a=﹣﹙1

老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了……

该加的括号你没加,看着费劲给你个提示,把*看做未知数,将x=1/6,带入等式两端,很容易不是么

老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成

x=六分之一代入得(1/3-#)/3=-2/9#=1再问:详细点的过程有木有再答:(2*1/6-#)/3-(2*1/6+1)/4=(10*1/6+1)/6-1(1/3-#)/3-1/3=4/9-1(1

老师将一道方程的课外习题抄在黑板上,值日的同学不小心把其中一个数字擦掉了,

将x=1,y=2代入原方程等式有:2-2#/3=2+2/4=10+2/6-〇;#=-3/4;〇=47/6;

数学课上七年级一班的张老师给同学们写了这样一道题“当 时,求多项式 的值”,马小虎做题时把 错抄成 ,王小

因为化简后没有未知数,或者只是把未知数变成原来的相反数,并且平方了

李老师在课堂上出了这样一道题:

小明的解法不正确.因为当a=1时,分式1/(a-1)无意义.在本题中,a取0和1以外的任意数,代入计算都成立.如:a=3,原式=(a+1)/2=2希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳

课堂上王老师出了这样一道题设n是整数,请问(2n+1)的平方-1能否被8整除?

(2n+1)的平方-1=(2n+1+1)(2n+1-1)=(2n+2)*2n=2(n+2)*2n=4n(n+2)若n是奇数,就不能被8整除若n是偶数,则能被8整除综上所述,(2n+1)的平方-1不能否

函数的表示方法那节习题课上的一道题= =.

首先设y=2x+1,则x=(y-1)/2,于是f(y)=(y-1)²/4-(y-1)=y²/4-3/2y+5/4也就是说f(x)=x²/4-3/2x+5/4,所以f(根号

一道匀速圆周运动的习题...

(1)m*v*v/r=mg/2v*v=gr/2v=9.9m/s(2)m*v*v/r=mgv*v=grv=14m/s

王老师出来一道思考题,要求在括号了填上合适的数.你能猜出它们分别是多少吗?1.0,1,3,( ),10 2.10

依次向后加1、2、3······(6)依次向后减1、2、3······(4)

一道数学题在习题课上,老师给同学们出了这样一道题:解不等式(x+1)(x-2)>0,聪明的小强想了想,得到了如下解答过程

不正确同号得正,所以转化时应注意到有两种情况,即x+1>0x-2>0或x+1<0x-2<0,所以应该解两个不等式组,得x>2或x<-1再问:你们一个正确一个不正确。。。。到底是哪个?再答:不正确小强的