老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a,

老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a, 一道初二滴实数计算题已知;x=10求根号（x^-8x+16）+根号（x^-6x+9）原题是这样的：老师在黑板上出了一道题 老师在黑板上出了一道题： 数学课上,老师在黑板上出了一道题：化简 根号（1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说：“老师这道题太简 下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个 李老师在课堂上出了这样一道题： 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：已知三角形ABC的三边为a,b,c, 老师在黑板上出了一道关于“求代数式根号25-x的平方+根号15-x的平方的值“的题,马小虎同学将其中的式子看 王老师在黑板上出了一道题：分式x的平方-9分之2x+6和x-3分之2是否是同一分式?为什么?小明和小青二位同学是这样回答 老师在黑板上出了一道题,120+93除以3,请你根据算式用语言简明准确的表达出来. 课堂上,老师给大家出了这样一道题:"已知5a-2x+3=0,4b-7x-21=0 上数学课时，李老师在黑板上出了一道分解因式的习题，已知这个多项式是一个二次三项式，小艳由于看错了常数项，分解的结果是(x