人教版8年级语文教材-搜答案-大师作文网

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【观沧海】（曹操东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【次北固山下】（王湾唐）客路青山外,行

你好!很高兴能回答你的问题!《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣.流露出词人那极富生活情趣,极富人情味的内心世界.~~~~~~

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例如《春望》啦,《新安吏》；《石壕吏》,《潼关吏》/《垂老别》,《无家别》等等《望岳》啊

第十一课《春》朗润lǎngrùn：明朗润泽酝酿yùnniàng：原意是造酒.文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓.造酒的发酵过程,比喻做准备工作.卖弄màinong：炫耀、夸耀或骄傲地显示.

你好！必修一必背的文言文总共不多，《诗经》两首、《离骚》（主要是第二段）、汉魏晋诗三首

解说文诗歌寓言文言文童话散文白话文小说记叙文.这些了.还有说明文.

桂花香飘十里,没有不浸在桂花香里的这句话突出桂花的香味作者文笔细腻让人仿佛身临其境像是也闻到了香味

没有

首先,这首诗的题目就显得很有韵味,原因就在一个“吟”.我们学过《石灰吟》,知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美,我们也学过《暮江吟》,知道是对秋日傍晚江边景色的赞美.由此可知,《化石吟》中“吟”的意思是

示例：　　我可以徜徉在夏日白洋淀旁，遥想莲叶接天，烟波浩渺中壮阔的历史；　　我可以伫立于空中楼阁上，体会云蒸霞蔚，绿树掩映下悠闲的情致。（不设统一答案）

1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘.蒙尘的心,会变得灰色和迷茫.我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户.心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉

采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大.说回家呀道回家,眼看一年又完啦.有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀.没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀.采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽.说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂.满腔愁绪

就是啊,买本书就行了,才十几块钱,或者买互动英语人教版8年级下册,也有

古文部分1、《论语》六则《论语》子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”（《学而》）子曰：“温故而知新,可以为师矣.”（《为政》）子曰：“学而不思则罔,思而不

是“决眦入归鸟,荡胸生层云”.是“层”.书上写的“层”

再答：再问：可以拍全文吗亲再答：再答：再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再答：拍全了，一共三张请查收再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再答：

答：我国古代的语文教材大致可分为蒙学教材,经学教材、文选教材、诗选教材和作文教材5大类.　　1、蒙学教材：《急就篇》　　2、经学教材　以“四书”、“五经”为代表　　3、文选教材　《昭明文选》　　4、诗

思念消融于康河之间,感情陶冶于心灵之上.《再别康桥》富在天涯盼相聚,穷到眼前不认亲.（《我的叔叔于勒》）原盛衰之理,非天命,智勇多困于所溺；本兴亡之道,是人事,祸患常积于忽微.（《伶官传序》http: