仔细观察下面解法请回答问题 解方程2分之3x-1=5分之4 2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 17:17:31
仔细观察下面解法请回答问题 解方程2分之3x-1=5分之4 2
仔细观察这幅漫画,回答下面的问题

1、“好”油2、如果出人命才算问题,那你到看守所去多吃几年,我们为你“特别”加餐.

仔细观察下面的日历,回答下列问题:

(1)17+18+24+25=84;(2)其余3个数为x+1,x+7,x+8,∴x+(x+1)+(x+7)+(x+8)=4x+16;(3)4x+16=40,解得x=6,存在,依次为:6,7,13,14

观察示意图,仔细阅读下面文字,分析回答下列问题:

(1)动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如母鸡啄食的行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环

仔细观察下面这幅漫画,按要求回答问题,请给这幅漫画拟一个题目,不能以无题为题

唇亡齿寒(随便想的==、算是个思路)一个沙漏上面黑色代表垃圾肮脏的空气之类下面的一棵大树挡住了沙漏连接处防止上面的空气(?)下来污染下面人要是砍了树下面的空气也将污染最终害了自己下面那个人可以想成1.

仔细观察下面的漫画,按要求回答问题.

图呢?每有图,我们怎么说呢?

请仔细观察研究下面两例的计算过程:

这两个就是二次公式和三次公式如果记不住就可以利用乘法分配律就是例题那样展开再问:我已经算出来了,但是从这两个式子中有哪些发现?再答:这个书上有个公式的111121133114641。。。。系数满足上面

请仔细观察下图,根据下面的漫画.用英语写一篇短文.

Wecanseeinthepicturethatachildhasdroppedintoawatervatandtheoldistooanxioustoknowwhattodo.Manypeoplea

仔细观察如图,请根据你的观察结果回答下列问题.

(1)草履虫的培养过程是:取干稻草切成小段,直接浸泡于水中或煮后浸泡,用稻草浸出液作培养液.然后将浸过的稻草与水放进玻璃容器内,水占2/3以上,置于光照充足的地方.再到腐殖质丰富的地方去取种源,那里的

化学方面的,请正确回答问题,请帮忙仔细考虑后回答下面的问题,

1.等于2.混合物3.混合物4.混合物5.混合物6.混合物混合物

(2009•眉山)请仔细观察下图,回答下列问题:

(1)在氢气还原氧化铜的反应中,铜元素化合价降低了,氢元素化合价升高了,氧元素化合价未变化.故答案为:升高(或降低或不变)(2)在(1)中分析可以看出一个氧化还原反应中有元素化合价升高就得有元素化合价

请回答下面的问,请十分钟内回答,

第一个括号:但;第二个括号:只要.答:无论什么地点,什么东西贝利都能当足球踢.答:不是,是贝利知恩图报的一颗感恩的心,

仔细观察下面两幅漫画,思考并回答下列问题:

(1)漫画一启示我们不能逃避责任,推卸责任,要积极承担起自己的责任,这也是做人的基本要求。漫画二启示我们关爱他人,关爱社会,当我们用爱心照亮他人的时候,其实也在温暖着自己,也温暖了整个社会。(2)①漫

仔细观察下面一幅漫画,根据要求回答问题。(5分)

(1)示例:《拔河》、《方向》等。(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活,不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可)

仔细观察下面一幅漫画,根据要求回答问题。(6分)

⑴漫画的题目是《高科技》。画面上一个来提意见的人表情错愕的回头看着墙上挂着的意见箱,这个意见箱竟然成了一部碎纸机,投进去的意见书被轧成了碎纸掉到意见箱下面的纸篓里。(3分)⑵讽刺了某些政府机构或领导干

仔细观察下面一幅漫画,请按要求回答问题。(5分)

(1)(2分)画面左边是一个中年人,肩挑着一只桶,桶上写着“物质生活”;右下方有一只写着“文化生活”的桶,似乎在向中年人说着什么。(分号前后各1分)(2)(3分)合理想象“文化生活”那只桶的口吻说一句

阅读下面材料然后回答问题解一元二次不等式x的平方

因为(x-4)(x+1)再问:错了,但谢了,我知道怎么做了再答:错啦?不好意思啊,最后知道答案了,如果不嫌麻烦告诉一声再问:-1/5<x<3/2再答:X=-0.5时,原式=0.25+1.5-4=-2.

请仔细观察如图,并据图回答第46~50题.

大脑的表层部分叫大脑皮层,大脑皮层分布着大约140亿个是神经元.人类的大脑皮层平均厚度为2.5~3.0毫米,皮层表面高度扩展、卷曲,形成许多的沟和回,凹陷的叫沟,隆起的叫回.因此大脑皮质有许多凹陷的沟

请你仔细观察自行车的结构如图1,回答下面问题:

(1)自行车的车把,动力作用在轮上,阻力作用在轴上,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;脚踏板是一个轮轴,轮心到脚踏板的距离是动力轮,齿盘是阻力轮,动力臂大于阻力臂,所以是省力力杠杆;后轮与后齿轮组成轮轴,