以"春天的校园真美啊!"为总起句写一段话

校园校舍教室操场跑道安静喧哗嘈杂洁净干净整洁欢乐玩耍做操　　运动场田径场绿茵茵静悄悄　　生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光　　人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道　　你追我赶欢声笑语环境幽雅

1、校园环境文化影响学生的心理平衡.学生所受教育时间越和,对学校环境文化要求就越高,依赖性也越强.校园已经由传授知识的单一功能体转变为集传授知识、培养能力、娱乐生活等一身的多功能体.学生来到学样不仅是

春天的校园春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了,小草纷纷探出头来,柳树抽出点点嫩芽,春风也来了,害羞的小草、柳枝都弯了腰.春天的校园是一个美丽的校园,校园里最美的就是操场.宽大的操场有许多正方形的方格.这里

前面都写校园盎然春色,但最后一段,你就由春天的校园联想到年轻的同学们,年轻就是有希望,不正如春色满园的校园吗?

即将勃发生长、孕育栋梁的乐土

解题思路：老师给你两篇景色描写的作品吧！解题过程：春天的校园美丽极了！远望,玉兰花像一个个粉红的小灯笼，挂在树上。近看，玉兰花的花瓣很大，颜色是白里透红的，非常漂亮，但是我怎么看也不顺眼，哦！原来它是

鸟语花香举头望明月,低头思故乡一花一草皆生命,一枝一叶总关情书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

描写春天的作文《春!你来了》春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的

校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣

冬天的脚步走远了,和我们说了：“再见.”风儿不再是那么冷的刺骨,现在的风儿吹的有些暖意.因为春姑娘的脚步来了,她带来了生机.　　　“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.”　　　　温暖的阳光照射下来,不免有些让人产

校园生活似一幅画,画出我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌,歌声里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影.　　清晨,我背着书包,迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校.一进校门,就听到学生们朗朗

一位语文老师的日记作文－－肚子都笑疼了!有一天,我在班里表扬了一位同学,说他成语“”使用得好.下一次交上来的作文,几乎每个人都用了“”.“教室的一角有盆的花”：“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”：“她穿上了一

红军不怕远征难,万水千山只等闲.

兄台也是临沂三中的?这个我也不会啊.

您认为当前和谐校园应该突出什么呢?只要从心底挖掘吧,不然别人给你出了,你也写不好.

美丽的学校春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻.夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热.秋天的

可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园.看,校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；

春天的校园春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间.她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园.看,校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到

春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手

建议你自己写呃,以校园为话题很好写的.像是写校园的景色啦,写校园的人啦,都可以的,校园生活当然也不错.由这三个方面扩展开来的话,就可以写出很多,注意是题目要新颖,内容要紧凑.除此之外,也可以向外扩展,