以下有一种文体不是公文A命令

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:58:58
以下有一种文体不是公文A命令
以下属于下行文的有? A命令 B报告 C公告 D请示 E批复

答案:A命令,E批复下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文.比如,党中央给各个省、自治区、直辖市党委,国务院给各省、自治区、直辖市人民政府所发的文件就是下行文.B报告和D请示是上行文上行文

公文是一种特殊的文体,这种特殊性表现在哪些方面?

公文的使用目的决定了其文体特点.公文是一种以白话文为原则的,兼用叙述、说明、议论三种基本表达方式的特殊应用文体.首先,公文是应用文的一种.应用文区别于其他文体的特殊属性主要有:直接性、全面真实性、结构

公文是一种特殊的文体,这种特殊性表现在( ).A.采用白话文形式B.具有真实性、合法性C.具有规范性、相

选项都没输入完整.公文是一种特殊的文体这种特殊性表现在()A采用白话文形式B具有真实性合法性C具有规范性确定性D用议论、叙述、说明多种方式表达选BC,排除法A、白话文的形式不仅仅是公文,比如新闻D、议

公文是一种特殊的文体,特殊性表现在哪里

公文的特殊性在于法定的公文《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产党公文处理条例》.行政公文具有法定效力和规范体式,是依法行政和进行公务活动的重要工具.党的机关公文具有特定效力和规范格式的文书,是传达

下列哪种公文可以不写发文字号或令号?A.议案 B.命令 C.通告 D.决定

选项C.通告议案和决定都有发文字号命令有令号

公文文体的特殊性是什么

公文的文体是指公文的表达方式,属应用文体,但它又不同于一般的应用文,具有自身的特殊属性:1.公文被规定以现代汉语的书面形式(即白话文)作为必须使用的符号系统.2.公文兼用说明,叙述,议论三种表达方式.

一种文体:记

记:是古代的散文在中国传统的文学观念中,与诗词并列为文学正宗的,还有另一重要文体,即散文.散文在中国文学史上有几种不同的概念:①“散文”相对于“韵文”讲,是广义的,泛指一切无韵的文字.②“散文”相对“

以下公文词语在选择,组织方面有错误的为?(多项选择)

答案:ABCDA、使用“流言”不妥,应为“社会舆情”;B、主体不明,“李先生和王先生的法律顾问”可以理解为:1、李先生和王先生2人共同的法律顾问;2、王先生的法律顾问.C、使用“精神”不妥,应为“氛围

现代文的文体有哪些是现代文的文体..不是小说,诗歌,散文,戏剧

小说,诗歌,散文,戏剧这是文学的四大体裁.其他的文体都可归入这四类中.比如你说的童话,就可归入小说中;我们上学时经常接触的议论文,说明文都可归入散文中

核舟记的题目有一个“记”字,是否意味着是一种记叙文体?它与《桃花源记》是不是同一种文体?

“记”是古代的一种文体,出现得比较早,盛行于唐宋时期,所以到八年级下册的时候还会学到很多的此类文章.它在内容上可记人和事,如《桃花源记》,可记山川名胜,如《小石潭记》,可记器物建筑,如《核舟记》,写法

按行文关系对13种行政公文如何进行分类?比如说,上行文有哪些文体?下行文有哪些文体?平行文.

上行文:报告、请示、议案平行文:函下行文:命令、决定、指示、公告、通告、通知、通报、批复、会议纪要(撒花)

公文区别与其他文体的标志是什么?

1、公文有自己固定的格式:标题、开头、结束、日期落款2、公文的文字要求严谨、简练,不需华丽.3、公文有严格的时效性及接、发程序.

公文有哪几种文体?

一般性应用文,这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等.\x0d  公文性应用文,这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文.如布告、通告、批复

5、使用单位最多用途最广泛的一种公文是指 () A. 通报 B. 通知 C. 命令 D. 公告 6、 行文方向具有多样性

《现代应用文写作》5、B6、D7、B8、A9、C10、A11、A12、B13、B14、A15、C16、D

应用文写作 1.在法定公文公文中权威性最强的是( ).A.决定B.指示C.命令D.决议2、公告适用于( ).A.从国内宣

一、单选题:1C;2D;3D;4D;5D;6A;7B;8A;9C;10A.二、多选题:1ABCD;2ABCD;3ABC;4BCD.可能不全对,仅供参考

公文写作文体中,通告,通知以及通报的区别

1、通知,是运用广泛的知照性公文.用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等.2、通告,是在一定范围内公布应当遵守或周知事项时使用的

文体不限诗歌除外,这样命题我觉得很矛盾,难道诗歌不是文体的一种?

这个问题在我读书的时候一直很困扰,很明显语病.应该是除诗歌外,其它文体不限

节气是一种命令

1.人生的不同阶段有着不同的事情,我们不能把它给颠倒了.2.承上启下3.人无法改变自然规律